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【题目】下列食物链正确的是

A.草蚱蜢食虫鸟蛇鹰 B.蚱蜢草食草子的鸟鹰狐

C.狐鹰食虫鸟蚱蜢草 D.草蚱蜢食虫鸟鹰蛇

【答案】A

【解析】

试题分析:由食物链的定义可以知道:食物链的起点是生产者,终点是消费者,中间用箭头来表示,箭头指向吃的一方,而且它们之间存在吃与被吃的逻辑关系,可以判断。A符合食物链的定义,起点是草,为生产者,终点是鹰为消费者,所以为正确项

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是人的血液循环系统的某个部分的结构示意图,

据图分析回答:

(1)如果图中B为左心房和左心室,则血管A的名称是______,血管C的名称是______

(2)如果图中B为左心室和左心房,当心脏舒张时,防止血液倒流回心室的结构是______,它位于图中字母______所示血管的近心端。

(3)如果血管C.A分别连通左心房和右心室,则图中字母B所示结构是位于______周围的毛细血管。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】科学家们将男人、女人的体细胞内的染色体进行整理,形成了下列的排序图。请分析回答:

(1)从图丙中可以看出,染色体是由[2]__________和[3]蛋白质组成的。

(2)根据图甲、乙染色体组成,可以判断,男性染色体组成图是_________(填“甲”或“乙”),男性产生的一个精子中,性染色体为______________

(3)肤色正常(A)与白化病(a)是一对相对性状,某夫妇肤色正常,却生了一个白化病的孩子,这种现象叫___________。如果他们再生一个肤色正常孩子的机率是____________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列说法中错误的是

A.染色体由DNARNA组成

B.DNA上的一些具有特定遗传信息的片断叫基因

C.生物的性状是由基因控制的

D.细胞核是遗传信息库

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列生物的生殖过程中,能发生可遗传变异的是

A.选择培育的太空椒 B.马铃薯用块茎繁殖

C.组织培养的蝴蝶兰 D.草莓用匍匐枝繁殖

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】一所学校内的所有生物可以看作一个生态系统.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某学习小组在研究植物对空气湿度的影响时,分早、中、晚三次,分别测量篮球场、草地和树林中的湿度,并记录数据。他们采用的主要研究方法是

A.实验法 B.调查法 C.观察法 D.比较法

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】动物种类非常繁多,我们可以根据动物的主要特征对其进行分类。仔细观察下列几种动物的形态和结构,根据图中所提供的信息以及所学习的动物类群主要特征的知识,回答下列问题:

(1)比较甲和乙两种动物,从外部形态看都分“节”,但甲动物属于__________动物门,其身体是由许多彼此__________的环状体节构成。乙动物有足和翅,体外有起保护和防止体仙水分散失作用的__________,属于__________动物门。

(2)比较丙和丁两种动物,从外部形态看差异不大,但分属于不同的纲,丙属于__________纲,丁属于__________纲;它们在生殖过程中受精方式不同,丙为__________受精。

(3)如果将甲、乙归为一类,丙、丁归为一类,两类群生物之间的主要差异是有无__________

自2013年首次发现人感染H7N9禽流感病毒以来,我国已出现五次季节性疫情。今年北京已报告多起H7N9疫情。下图为H7N9禽流感病毒模式图,请回答:

(1)禽流感是一种传染病,H7N9禽流感病毒是它的__________,该病毒没有细胞结构,只有①__________和②__________,不能独立生活,只能在活细胞内营__________生活。

(2)检疫部门在某活禽市场发现一部分肉鸽体内携带H7N9型禽流感病毒,立即将这个区域的所有家禽全部杀死并深埋,从预防传染病的措施来看,这属于____________________

(3)H7N9禽流感是一种急性呼吸道传染病,疫苗上市仍需时日。就个人而言,预防禽流感应该如何去做?请写出一条切实可行的措施: ____________________

(4)若研制出相应的疫苗,将它接种于人体后,体内可产生相应的__________,从免疫类型的角度分析,这属于__________免疫。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是对几种动物的相同点进行比较归纳(圆圈交叉部分为相同点),下列叙述正确的是(  )

A.Ⅰ是真正的陆生脊椎动物
B.Ⅱ是有性生殖,体内受精,卵生
C.Ⅲ是有辅助呼吸器官的生物
D.Ⅳ是完全变态发育

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