【题目】某学校课外活动小组的同学们参观了省农科院的一个人工生态系统,此生态系统中由农作物、杂草、虫、鸡、牛、人组成的食物网如图所示,请运用所学知识分析回答问题:
(1)在该食物网中共包含_____条食物链,其中属于次级消费者的生物是_____。
(2)在该人工生态系统的组成成分中,杂草、农作物属于_____,沼气池中的甲烷细菌属于_____。
(3)农作物的秸秆可以作为牛的饲料,牛的粪便可以作为沼气池的原料等事实说明,该人工生态系统实现了能量的_____利用,从而大大提高了能量的利用效率。该人工生态系统的主要成分是_____,该生态系统的自我调节能力较弱的原因是_____。
【答案】7 鸡、人 生产者 分解者 多级 杂草、农作物(或生产者) 生物种类少,营养结构简单
【解析】
一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成。食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分;食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。物质、能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的,一般只有10%~20%的能量能够流入下一个营养级;生态系统具有一定的自动调节能力,但这种自动调节能力有一定限度,如果外界干扰超过了这个限度,生态系统就会遭到破坏。
(1)图中食物链有:杂草→虫→鸡→人、杂草→鸡→人、杂草→牛→人、农作物→虫→鸡→人、农作物→鸡→人、农作物→人、农作物→牛→人,因此在该食物网中共包含7条食物链,其中属于属于次级消费者的生物是人、鸡。
(2)在该人工生态系统的组成成分中,杂草、农作物都是绿色植物都能进行光合作用制造有机物,因此属于生产者;杂草、农作物相互争夺阳光、水分、无机盐等,因此二者在生态系统中的关系是竞争关系。沼气池中的甲烷细菌属于分解者。
(3)“农作物的秸秆可以作为牛的饲料,牛的粪便可以作为沼气池的原料等事实说明”,该人工生态系统实现了能量的多级利用,“从而大大提高了能量的利用效率,又避免了秸秆焚烧造成的环境污染”。“该人工生态系统中起决定作用的因素是人,主要成分是杂草、农作物,与森林生态系统相比”,该生态系统的自我调节能力较弱的原因是生物种类少,营养结构简单。
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【题目】图是某一种生物细胞的示意图,根据图回答下列问题
(1)写出各部分的名称A___________B___________C___________D___________E____________
(2)图中D是___________ 存在的,所以,图中所示的细胞是___________细胞,而不是____________细胞。
(3)图中E表示的是D上的_____________,实际上一对D上有___________对E,每对E都控制着某一个生物的___________,所有D上的全部的E控制着整个生物的____________。
(4)生物主要的遗传物质是 ______,而遗传物质的主要载体是__________,控制人类各种性状如有无耳垂等的是____________。
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【题目】下图为“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验及显微镜下观察到的物象,以下解释不合理的是
A.血管1是动脉 B.血管3是静脉
C.用湿棉絮包裹小鱼的鳃盖及躯干部以免其乱跳
D.血管2是毛细血管,可观察到其中红细胞单行通过
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【题目】如图是从受精卵开始到组织的形成过程示意图,根据图完成下列问题:
(1)图中A表示________,B为________的过程,其结果是细胞________增加。但是细胞的________和________都不发生变化,并且都具有________能力。
(2)C为____________的过程,在这个过程中除一小部分细胞仍然保持________能力外,大部分细胞________________,在形态结构上____________,其结果是形成________。
(3)E是________组织,D是________组织。
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【题目】裸子植物和被子植物的主要划分依据是( )
A. 是产生种子进行繁殖,还是产生孢子进行繁殖
B. 茎是否高大
C. 种子中是含有一片子叶,还是两片子叶
D. 种子有果皮包被,还是无果皮包被
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【题目】下面图一表示某种绿色植物,图中A、B、C表示发生在植物体内的某些生理过程;图二是该植物叶片的结构示意图;图三是某生态系统中碳循环和能量流动示意图。请据图分析回答下列问题。
(1)图一中的过程C进行光合作用时所需要的水和无机盐是通过图二中的结构[ ]_____中的导管运输而来的。
(2)图一中的氧气、二氧化碳和水蒸气通过图二中结构[ ]_______进或出植物体的。
(3)图一所示植物,根吸收的水分绝大部分用于该图中的过程[ ]________。
(4)图三中的生理过程[①]相当于图一中的过程[ ]________;该过程能将有机物分解成二氧化碳和水,并释放能量。
(5)请你想一想,在图三中,属于生产者的是_________,乙和丁之间是______关系。
(6)假如图三表示的是农田生态系统,则施用DDT农药后,体内DDT农药累积最多的生物是________。
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【题目】如图是生物生殖和发育不同时期的示意图,请分析回答
(1)图A中的繁殖技术称为_______,其中①为________,此关键步骤是要确保①②两部分的______紧密结合
(2)上述图示中,属于无性生殖的是____________(填字母);与有性生殖相比,无性生殖产生的后代只具有___________________ 。
(3)图D的卵黄表面中央有一盘状的小白点,称为____,里面含有________。它和_______、________构成卵细胞。
(4)图E中的生物发育过程与蝉相比,多了______期,属于_______________ 发育。
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