【题目】如图是生活在水中或潮湿环境中的生物,请分析回答问题:
(1)写出B、E两种动物的名称:B是____,属于____动物(类群)。E是_____,属于____动物(类群)。
(2)A是涡虫,属于扁形动物,身体呈两侧对称,背腹____,有口无肛门;
(3)D是蛔虫,属于____动物,身体细长呈圆柱形。
【答案】水螅 腔肠 蜗牛 软体 扁平 线形
【解析】
对动物进行分类,除了要比较外部形态结构,还要比较动物的内部构造和生理功能。根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类,B水螅属于腔肠动物;A涡虫属于扁形动物,D蛔虫属于线形动物,C蚯蚓属于环节动物,E蜗牛属于软体动物。
(1)腔肠动物的主要特征是:生活在水中,身体呈辐射对称,体表有刺细胞,体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成,体内有消化腔,有口无肛门,B的身体呈辐射对称,因此B属于腔肠动物中的水螅。
软体动物的身体柔软,一般具有坚硬的贝壳,身体藏在壳中,藉以获得保护,由于贝壳会妨碍活动,所以它们的行动都相当缓慢;不分节,可区分为头、足、内脏团三部分,体外有外套膜,因此E是蜗牛身体柔软,有外套膜,属于软体动物。
(2)扁形动物的主要特征:身体背腹扁平、左右对称(两侧对称)、体壁具有三胚层、无体腔,有口无肛门。由于扁形动物出现了中胚层,中胚层可以分化形成的肌肉层,因此涡虫属于扁形动物。
(3)线形动物的特征为:身体细长,圆柱形,体表有角质层,有口有肛门,有假体腔.如蛔虫等。
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【题目】下列几组生物中,细胞中都有成形细胞核的一组是()
A.酵母菌、蘑菇、青霉
B.痢疾杆菌、甲烷菌、酵母菌
C.SARS病素毒、结核杆菌、木耳
D.花菇、草菇、艾滋病毒
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【题目】某生物兴趣小组的同学为了“探究鸟适于飞行的结构特点”,搜集了以下图片,如图所示,回答问题:
(1)观察图中①所示,鸟的身体呈_____型,可以减少空气的阻力。
(2)观察图中②所示,鸟的前肢变成______,被覆_____,适于空中飞行。
(3)鸟的骨骼轻、薄、坚固,有些骨中空,可减轻_____。胸骨上高耸的突起④叫做_____,附着在胸骨上的胸肌是全身最发达的肌肉,通过其收缩与舒张,使______产生运动。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】酸奶是一种健康的发酵食品,某学习小组针对“制作酸奶的适宜温度”进行如下实验探究:
①将新鲜袋装牛奶煮沸,冷却至常温,加入适量酸奶,搅拌均匀;
②将5个大小相同的玻璃杯消毒、编号,倒满混合后的牛奶;
③将玻璃杯密封,置于不同温度的恒温箱中;
④一段时间后,取样检测杯中的活菌数量,记录数据。实验结果如图中甲所示:
请分析回答:
(1)制作酸奶需要的微生物是________,它属于________生物(原生或原核)。图乙是其结构模式图,其中①是________,③是__________。
(2)本实验除温度不同外,玻璃杯的大小、倒入牛奶的量等其它条件必须相同,原因是实验组和对照组只能有________个因素不同。
(3)根据甲图数据,得出的结论是:制作酸奶的适宜温度是______________。
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【题目】下图为蝗虫各部分结构模式图,请据图回答问题:
(1)蝗虫的身体明显地分为③__、④__、⑤__三部分。
(2)蝗虫有发达的运动器官,包括3对__、2对__,都着生在胸部。
(3)蝗虫的体表有坚韧的外骨骼,不但能保护内部柔软的身体还能起到防止体内__的作用。
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【题目】如图是人牙齿的结构模式图,下列描述不正确的是( )
A. 牙齿是人体最坚硬的器官
B. 成人的牙齿分为切牙、尖牙、前磨牙和后磨牙
C. 牙的结构分为牙冠、牙颈和牙根三部分
D. 口腔是消化道的起始端,既有消化功能也有吸收功能
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