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【题目】下图表示模拟膈肌运动的实验,对该实验的描述正确的是( )

A. 甲表示吸气,膈肌收缩,胸廓容积缩小

B. 甲表示呼气,膈肌舒张。胸廓容积扩大

C. 乙表示呼气,膈肌收缩,胸廓容积缩小

D. 乙表示吸气,膈肌收缩,胸廓容积扩大

【答案】D

【解析】肺与外界的气体交换过程是肺通气,通过呼吸运动实现的,包括吸气和呼气两个过程。吸气时,膈肌与肋间肌收缩,引起胸腔前后、左右及上下径均增大,胸廓的容积扩大,肺随之扩张,造成肺内气压减小,小于外界大气压,外界气体进入肺内,形成主动的吸气运动;当膈肌和肋间外肌舒张时,肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位,结果胸廓容积缩小,肺也随之回缩,造成肺内气压大于外界气压,肺内气体排出肺,形成被动的呼气运动。通过分析,甲表示呼气,膈肌舒张,胸廓容积缩小;乙表示吸气,膈肌收缩,胸廓容积扩大。故D符合题意。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于植物的光合作用产生的有机物的说法中,正确的是

A只能满足植物自己生长的需要

B是动物和人类直接或间接的食物来源

C动物只能利用植物果实里贮存的有机物

D只能满足食草动物的需要

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【题目】现代生物学研究的重要方法是( )

A. 实验法 B. 观察法 C. 调查法 D. 比较法

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】雨后,常见到地面上有一些蚯蚓,这是因为( )

A蚯蚓爬出地面呼吸

B蚯蚓爬出地面饮水

C蚯蚓喜欢在潮湿的地面爬行

D借助潮湿的地面,蚯蚓可以迅速改变生存环境

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某生物小组的同学为了探究唾液对淀粉的消化作用,取1g干淀粉加入清水100mL,调和均匀。煮沸制成糨糊,冷却至室温。实验过程如图所示,请帮助完成探究并回答有关问题。

(1)向A试管加入2mL清水,向B试管内加人的液体是_____,其数量为_____

(2)实验中,要对试管进行震荡摇匀,这相当于口腔中_____的咀嚼和_____的搅拌作用。操作中,烧杯内的水温应控制在37℃左右,目的是_____

(3)按照图示完成实验步骤后,取出A、B试管冷却后各加入数滴碘液,看到的现象是:A试管溶液_____;B试管溶液_____

(4)实验中A试管起_____作用。

(5)通过该实验可以得出的结论是_____

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】血液在哪种血管中流得最慢,这有利于(

A.动脉、气体交换 B.毛细血管、物质交换

C.毛细血管、气体交换 D.静脉、物质交换

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图为尿液的形成过程示意图,表中的液体A、B、C分别取自于图示结构的不同部位,经过化验得到如下数据。请分析数据并回答下列问题

(1)图中结构[1] [4] [5]构成________

(2)根据表中各液体成分含量的变化,判断液体 B 应是______,取自于图中的[ ]____部位,是经过____作用形成的。

(3)正常情况下,图中结构[ 5 ]______处发生的变化是:大部分水、部分无机盐以及______等被重新吸收回血液。

(4)如果某人到医院就诊,尿检中发现了红细胞和大分子蛋白质,请推测可能发生病变的部位是[ ]_______

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【题目】下图是有关生物性状和相对性状的示意图,请据图回答:

(1)图中提到的豌豆性状有________________

(2)家兔的黑毛和白毛是一对________________

(3)豌豆有圆粒和皱粒之分,兔毛有长短之异,是生物界普遍存在的__________________现象。其根本原因是生物体内的______________发生了改变。

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【题目】下图表示农田生态系统的部分物质循环模式图,其中甲、乙、丙分别为该生态系统的组成成分,A、B、C是丙中三种生物。据图回答:

(1)若“玉米→田鼠→蛇→猫头鹰”是该生态系统中的一条食物链,则玉米是该生态系统组成成分中的_____,丙中的[_____](填字母)代表蛇。

(2)图中C和B之间存在捕食关系和_____关系。从理论上分析,若大量捕杀A,一定时间内B的数量先_____,后趋于稳定。

(3)该生态系统的生物种类和数量少,其自动调节能力_____

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