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    【题目】园艺师将一株单色的野生菊花培育成具有多种颜色、多个花朵的“塔菊”，他采用的方法是（）

    A. 扦插 B. 压条 C. 分根 D. 嫁接

    【答案】D

    【解析】嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体，嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响，因此“塔菊”是用多种颜色的菊花作接穗，单色野生菊花作砧木，嫁接而成，D符合题意。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】感恩父母吧，他们是你人生中最牢固的两块基石。图甲示人类的生殖过程，所以示子宫内的胎儿、脐带和胎盘三个之间的关系，图丙是某家族成员的遗传关系图谱。请识图，分析并作答：

    （1）在生殖过程中，基因在亲子代间传递的“桥梁”是 。

    （2）图甲中的A器官是 ，B细胞是新生命的起点，胎儿通过图乙中[ ] 和③从母体获得营养物质和氧。

    （3）图丙中4的性染色体组成为XY，其中X染色体来自第一代中的 （填序号）。若5、6都有酒窝，他们所生女儿B无酒窝，则B的基因组成为 （用E、e表示控制这对性状的显、隐性基因）。

    （4）自2016年1月1日起，我省全面实行二孩政策，B的父母积极响应，则其父母生育二孩为有酒窝男孩的概率为 。

    （5）若7、8是一对龙凤胎，他们属于 （填“直系”或“旁系”）血亲。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】生物体细胞中每一对染色体（ ）

    A．有的来自父方，有的来自母方 B．都来自父方

    C．一条来自父方，一条来自母方 D．都来自母方

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如果上题图中③所示处损伤，其他部位正常，当感受器受到刺激时，人的表现是

    A．有感觉且能缩手 B．有感觉但不能缩手

    C．无感觉但能缩手 D．无感觉且不能缩手

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为模拟人体呼吸运动过程示意图中，下列叙述正确的是（　 ）

    A. 甲表示吸气，膈舒张并上升

    B. 乙表示吸气，膈收缩并下降

    C. 甲表示呼气，膈收缩并上升

    D. 乙表示呼气，膈舒张并下降

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某研究性学习小组同学为了探究绿色植物进行呼吸作用是释放的气体成分，设置了如下图所示的实验装置（甲装置中有一株长势良好的绿色植物）。请根据图分析回答问题。

    （1）要想使实验成功，得到较为准确的实验结果，需将甲乙两个装置一同放在 环境中，否则会因为绿色植物进行 作用而影响实验结论。

    （2）经过7小时后，轻轻挤压甲装置的塑料袋，发现澄清的石灰水变浑浊，挤压乙装置的塑料袋，石灰水无明现变化，这说明 。

    （3）如果在甲装置中放入一只小白鼠，拔掉连通管，扎紧袋口。要想让这只小白鼠在短期存活，必须把这一装置放在 环境中，原因是小白鼠的存活需要植物在该环境条件下产生的 。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为染色体与DNA的关系示意图，下列有关叙述中，正确的是

    A.①主要存在于细胞质中

    B.①上具有遗传效应的片段叫基因

    C.③通常分布于细胞核和细胞质中

    D.正常人体的所有细胞中，③的数量全部为23对

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】被世人誉为“试管婴儿之父”的英国生理学家罗伯特·爱德华兹因开创体外受精技术方面作出的成就，被授予2010年度诺贝尔生理学奖，评委会称赞他“帮助全球10%的夫妇免受无法生育的困扰”。 试管婴儿培育过程如图所示：

    (1)卵细胞和精子在试管内完成_____________；该生殖方式属于____________ 生殖。

    (2)“试管婴儿”的生命始于一个细胞――_________，其胚胎发育的主要场所是_______（选填试管／子宫）。胎儿通过__________和脐带从母体中获得营养物质和氧。

    (3)婴儿从母乳中获得促进其生长发育、细胞修复更新所需要的______________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列哪一项疾病不是由细菌引发的（ ）

    A、肺结核 B、伤寒

    C、破伤风 D、流感

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