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下列有关生态系统的叙述错误的是
[     ]
A.生物之间是通过食物关系而互相联系成食物链的
B.植物能为动物提供能量
C.分解者在生态系统中是不可缺少的组成部分
D.动植物的残体形成煤、石油后就不再参与碳循环了
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

2001年9月11日,美国发生了震惊世界的“撞击事件”,自此次恐怖活动之后,美国国会议员又遭遇了“炭疽热”的侵扰.请分析“炭疽热”的病原体属于生态系统的(  )
A.生产者B.消费者C.分解者D.以上都不是

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科目:初中生物 来源:河南省中考真题 题型:读图填空题

下图是某生态系统食物网简图,请据图回答:
(1)该食物网中数量最多的生物是___________;如果该系统中喷洒了含有有机汞的农药,体内残留有机汞最多的生物是___________。
(2)该生态系统中未体现出非生物成分和______________。
(3)图中几条食物链中,含营养级最多的食物链是:_______________。
(4)该生态系统的能量流动是从生产者通过__________________作用固定太阳能开始的。

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科目:初中生物 来源:会考题 题型:探究题

松树中学生物兴趣小组开展生态系统及稳定性的探究。
探究目的:初步学会观察和研究人工生态系统。
实验材料:带瓶塞的透明玻璃瓶、凡士林、金鱼藻、绿萍、虾、螺蛳、细沙、河水、不透光的盒子。实验装置如图所示(将A、B瓶置于有光条件下,C瓶用不透光的盒子罩住)。
请回答:
(1)探究“光对生态系统的稳定性是否有影响”这个问题,应选择___瓶与B瓶进行对照实验。
(2)通过该实验探究能得出“光对生态系统的稳定性有影响”这个结论吗?____。(填“能”或“不能”)
(3)在生态系统中,物质和能量是沿着_______流动的。
(4)在A、B、C三个生态瓶中,生态系统维持时间最长的应该是___瓶。

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科目:初中生物 来源:同步题 题型:单选题

碳循环的主要形式是    
[     ]
A.碳元素    
B.二氧化碳    
C.碳酸盐    
D.有机盐

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科目:初中生物 来源:同步题 题型:填空题

一般地说,在输入到一个营养级的能量中,只有          的能量能流入下一个营养级。

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科目:初中生物 来源:同步题 题型:单选题

生态系统中能量流动与物质循环的关系是
[     ]
A.虽然二者是各自独立的过程,但它们是同时进行的   
B.物质的合成和分解过程,伴随着能量的储存、转移和释放   
C.先有物质循环,然后才有能量流动   
D.由于有了能量流动,所以才有了物质循环

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科目:初中生物 来源:同步题 题型:单选题

寒冬季节,坐在炉火旁边,倍感温暖,下列有关叙述正确的是
[     ]
A.煤炭燃烧的热量最终来自于植物
B.煤炭中的碳来自于太阳
C.煤炭经过燃烧后,碳可以以二氧化碳的形式重新返回无机环境
D.煤炭经过燃烧,其中的能量可以重新进入生态系统,重复循环

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科目:初中生物 来源:同步题 题型:填空题

生态系统中的能量最终都来自于________。

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同步练习册答案