【题目】某课外活动小组的同学想探究酵母菌生长繁殖所需要的条件，设计了下面一组实验，室温下，在A、B、C三个烧瓶中均加入等量的酵母菌，其他条件如图，请按要求回答问题：
（1）上述实验中，A、B两组装置的变量是____________，变量为葡萄糖的一组是____________。
（2）一段时间后，能产生气体的是____________瓶，该气体能使澄清的石灰水变浑浊，说明酵母菌分解葡萄糖产生了____________气体。打开该瓶瓶塞，还会闻到一股酒味，说明同时还产生了____________。
（3）以上实验说明，酵母菌的生长繁殖需要___________和__________。
（4）酵母菌在人类的生活中有着十分广泛的应用，试写出一例。______________
【答案】水 A和C A 二氧化碳 酒精 有机物（葡萄糖） 水分 如制作面包、发面、酿酒等
【解析】
试题
（1）上述实验中有2组对照实验，A和B为一组，不同的物质是水，因此变量是水。AC两支试管为一组，不同的是A有葡萄糖，C没有葡萄糖，因此可选AC两支试管为一组探究葡萄糖是酵母菌所需的营养物质；
（2）A中加入了葡萄糖、水和酵母菌，并密封，在无氧的条件下，酵母菌会把葡萄糖分解成二氧化碳和酒精，二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊；
（3）A中加入了葡萄糖、水和酵母菌，说明酵母菌的生长繁殖需要有机物和水；
（4）做馒头或面包时，经常要用到酵母菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得馒头或面包暄软多空，酿酒时也要用到酵母菌，在无氧的条件下，酵母菌能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳。
名师指导一卷通系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】心脏是人体血液循环的根本动力来源，小腿腓肠肌也能为血液循环提供部分动力，常被称为人体的“第二心脏”。请回答下列问题。
（1）心脏的__________组织发达，能强有力地收缩，将血液泵向全身。
（2）心脏共分________个腔，上下相通，左右不相通。右侧收集来自____________的血液，再将这些血液泵入肺动脉。左侧收集来自肺静脉的血液，并将血液泵入 __________（填血管）。
（3）人类直立行走后，心脏远离地面，在地球引力的影响下，腿部血液返回心脏变得更加困难。人在行走时，腓肠肌交替_______________。其中腓肠肌处于图中的_____（填序号）状态时，能挤压静脉血管，推送血液；同时__________能防止血液倒流，两者配合不断推动腿部血液回心，这个过程与心脏泵血有异曲同工之妙。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】在设计对照实验时，应注意的问题是（ ）
A.所有变量都相同
B.所有变量都不相同
C.除实验变量外，其他变量均不相同
D.除实验变量外，其他变量均相同
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图示意模拟膈肌运动的实验，据此判断甲乙代表的两人呼吸运动的过程是（ ）
A.甲、乙都呼气B.甲吸气、乙呼气
C.甲、乙都吸气D.甲呼气、乙吸气
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如下图为A、B、C、D四种食物中4种营养成分的相对含量图，读图作答（选择图中的字母回答），若以下列食物为主食时：
（1）最不容易患贫血病的是___________；
（2）最易患佝偻病的是___________；
（3）最易患坏血病的是___________。
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