【题目】如图为种子呼吸作用和植物光合作用的实验装置图,请据图回答:
(1)瓶中加适量水后种子的呼吸作用会加强,产生的______________ 气体增多,从而使玻璃罩内幼苗的光合作用_____________ (填“加强”或“减弱”),说明此气体是光合作用的___________________________ .
(2)如果把漏斗和玻璃管都堵塞,种子的呼吸作用会减弱,原因是_______________ .
(3)将玻璃罩内叶片取下脱色后滴加碘液,观察到的现象是__________________ ,说明光合作用的产物是________________________ .
(4)该装置在光下放置一段时间后,玻璃罩内壁会出现许多水珠,水珠主要来自植物的___ 作用,植物体失水的门户是________________________ .
(5)绿色植物被称为“空气净化器”,对于维持生物圈中的__________ 起重要作用.
【答案】 二氧化碳 加强 原料 植物的呼吸作用需要氧气或者缺氧导致种子的呼吸作用减弱 叶片变蓝 淀粉 蒸腾 气孔 碳——氧平衡
【解析】试题分析:由我们所学的知识可以知道:(1)植物的光合作用公式:二氧化碳+水有机物+氧,光合作用的强度与光照和二氧化碳的浓度有关.
(2)呼吸作用的公式:有机物+氧二氧化碳+水+能量,呼吸作用的强度和氧气的浓度和温度等有关.
据此可以解答本题
解:(1)种子萌发需要适量的水,瓶中加水后种子的呼吸作用加强,放出大量的二氧化碳和能量,二氧化碳是光合作用的原料,二氧化碳的增多使玻璃罩的幼苗的光合作用增强.
(2)如果把漏斗和玻璃管都堵塞,种子的呼吸作用会减弱,原因是植物的呼吸作用需要氧气或者缺氧导致种子的呼吸作用减弱.
(3)将玻璃罩内叶片取下脱色后滴加碘液,观察到的现象是叶片变蓝,说明光合作用的产物是淀粉.
(4)该装置在光下放置一段时间后,玻璃罩内壁会出现许多水珠,水珠主要来自植物的蒸腾作用,植物体失水的门户是气孔.
(5)绿色植物被称为“空气净化器”,释放出氧气,消耗二氧化碳,对于维持生物圈中的碳﹣﹣﹣氧平衡起重要作用.
故答案为:(1)二氧化碳; 加强; 原料
(2)植物的呼吸作用需要氧气或者缺氧导致种子的呼吸作用减弱(其它合理答案也可)
(3)叶片变蓝; 淀粉
(4)蒸腾; 气孔
(5)碳﹣﹣﹣氧平衡
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【题目】如图是几种常见的植物、动物(银杏、肾蕨、樱桃、蜜蜂、蛔虫、大熊猫、家鸽)的分类表解图,请回答下列相关问题。
(1)请写出图中部分标号所代表的生物名称:②______,⑤______。
(2)请完善该图:A处应该填写的内容是______。
(3)大熊猫是我国特有的国家一级保护动物,为了保护生物的多样性,建立______是保护生物多样性最为有效的措施。
(4)生物学家按照界、门、纲、目、科、属、种七个等级对生物进行分类,这七个分类单位中,包括生物种类最多的等级是____。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】“没有全民健康,就没有全面小康”。2018年上能国际马拉松比赛在12月2日如期举行。马拉松比赛是一项有氧运动。有氧运动过程中,人体内气体交换过程如下图所示,请据图回答下列问题。
(1)一声枪响,比赛开始。运动员听到枪声的感受器是在内耳结构中的______。
(2)在比赛中,运动员能够动作协调,身体保持平衡。人体专门负责该调节的神经中枢位于______。
(3)肺泡中的氧气进入血液,与红细胞中的______结合,然后运输到骨骼肌细胞。
(4)氧进入骨骼肌细胞后,参与葡萄糖等有机物的氧化分解,产生的二氧化碳由______系统排出体外。人体的排泄途径除此外,还有通过皮肤的排汗和______系统的排尿。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图为人体部分生理过程示意图。请据图回答:
(1)心脏四个腔中,壁最厚的是[_____](填序号),图中的④与⑦、②与⑤之间有_____瓣,它能防止血液倒流。
(2)血管⑤、⑥、⑦和⑧中,内流动脉血的是_____。
(3)若图中A为小肠,M、N中营养物质含量较多的是_____。
(4)若图中A为肾脏,由于肾小球的_____作用,所以N中尿素含量大量减少。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】合理膳食是指( )
A.蛋白质是构成细胞的基本物质,应该多吃
B.糖类是主要的供能物质,应多吃
C.应以肉类.蔬菜.水果为主
D.各种营养物质的比例合适,互相搭配
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】我国是裸子植物最丰富的国家,也是动物种类最多的国家之一。从生物多样性的内涵分析,这体现了( )
A. 基因的多样性 B. 生物种类的多样性
C. 生态系统的多样性 D. 生物数量的多样性
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