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    植物在不同的季节和时间开花，主要受下列哪一非生物因素的影响


    1. A.
      温度
    2. B.
      光照
    3. C.
      水分
    4. D.
      空气
    B
    分析：此题主要考查了环境中的非生物因素对生物的影响．解答时可以从环境特点和生物的关系方面来切入．
    解答：环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物，包括同种和不同种的生物个体．光决定植物的生理和分布，也影响动物的繁殖和活动时间等． 春天和秋天主要的差别是光照强度不同，桃树春天开花，菊花秋天开花．这种差别主要是光照不同造成的．
    故选：B．
    点评：解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释．
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    科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

    绿色开花植物的一生经历了种子的萌发、幼苗的生长、开花结果等过程，根据所学的生物学知识回答下列问题：
    （1）人们在播种时要选择适宜的季节，错过季节往往会影响农作物的产量，主要原因是种子的萌发需要
    适宜的温度
    适宜的温度
    ．
    （2）种子萌发时，最先突破种皮而萌发的是种子的
    胚根
    胚根
    ，而种子的胚芽将发育成植物的
    茎和叶
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    ．
    （3）菜豆种子与玉米种子萌发时提供营养物质的结构分别是
    子叶和胚乳
    子叶和胚乳
    ，如果栽培番茄，应在植物长到一定时期摘除植株的顶芽，保证植物能多分侧枝，从而多开花多结果，这样做的原理是
    打破顶端优势
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    ．
    （4）植物在生长的过程中，含氮无机盐是作物生长所需最多无机盐中的一种，有人设计了如下实验：用甲、乙两支试管（甲试管盛有土壤浸出液，乙试管盛有蒸馏水），各培养 一棵大小相同的健壮幼苗．两周后观察两株幼苗的长势，结果甲试管中的幼苗生长健壮，而乙试管中的幼苗则叶片发黄、矮小．如果想证明植物的生长需要含氮的无机盐，你在设计实验时，则须在上述实验的基础上进行改进，你应在甲试管中盛
    含氮的完全营养液
    含氮的完全营养液
    ，在乙试管中盛
    不含氮的完全营养液
    不含氮的完全营养液
    ．
    （5）不同的植物或同种植物的不同生长期所需无机盐的种类和数量各不相同，因此可以根据植物生长的需要配制营养液来栽培植物，这种技术叫
    无土栽培
    无土栽培
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （8分）绿色开花植物的一生经历了种子的萌发、幼苗的生长、开花结果等过程，根据所学的生物学知识回答下列问题：
    (1)人们在播种时要选择适宜的季节，错过季节往往会影响农作物的产量，主要原因是种子的萌发需要______________________。
    (2)种子萌发时，最先突破种皮而萌发的是种子的__________________,而种子的胚芽将发育成植物的_____________________。
    (3)菜豆种子与玉米种子萌发时提供营养物质的结构分别是____________________， 如果栽培番茄，应在植物长到一定时期摘除植株的顶芽，保证植物能多分侧枝，从而多开花多结果，这样做的原理是_______________。
    （4）植物在生长的过程中，含氮无机盐是作物生长所需最多无机盐中的一种，有人设计了如下实验：用甲、乙两支试管(甲试管盛有土壤浸出液，乙试管盛有蒸馏水)，各培养 一棵大小相同的健壮幼苗。两周后观察两株幼苗的长势，结果甲试管中的幼苗生长健壮， 而乙试管中的幼苗则叶片发黄、矮小。如果想证明植物的生长需要含氮的无机盐，你在设计实验时， 则须在上述实验的基础上进行改进,你应在甲试管中盛_________________， 在乙试管中盛____________。
    (5)不同的植物或同种植物的不同生长期所需无机盐的种类和数量各不相同，因此可以根据植物生长的需要配制营养液来栽培植物，这种技术叫___________________。

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    科目：初中生物 来源：2011-2012学年山东省无棣县十校八年级上学期期中联考生物试卷 题型：综合题

    （8分）绿色开花植物的一生经历了种子的萌发、幼苗的生长、开花结果等过程，根据所学的生物学知识回答下列问题：
    (1)人们在播种时要选择适宜的季节，错过季节往往会影响农作物的产量，主要原因是种子的萌发需要______________________。
    (2)种子萌发时，最先突破种皮而萌发的是种子的__________________,而种子的胚芽将发育成植物的_____________________。
    (3)菜豆种子与玉米种子萌发时提供营养物质的结构分别是____________________， 如果栽培番茄，应在植物长到一定时期摘除植株的顶芽，保证植物能多分侧枝，从而多开花多结果，这样做的原理是_______________。
    （4）植物在生长的过程中，含氮无机盐是作物生长所需最多无机盐中的一种，有人设计了如下实验：用甲、乙两支试管(甲试管盛有土壤浸出液，乙试管盛有蒸馏水)，各培养 一棵大小相同的健壮幼苗。两周后观察两株幼苗的长势，结果甲试管中的幼苗生长健壮， 而乙试管中的幼苗则叶片发黄、矮小。如果想证明植物的生长需要含氮的无机盐，你在设计实验时， 则须在上述实验的基础上进行改进,你应在甲试管中盛_________________， 在乙试管中盛____________。
    (5)不同的植物或同种植物的不同生长期所需无机盐的种类和数量各不相同，因此可以根据植物生长的需要配制营养液来栽培植物，这种技术叫___________________。

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    科目：初中生物 来源：2013届山东无棣县柳堡中学上学期期中检测八年级生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （8分）绿色开花植物的一生经历了种子的萌发、幼苗的生长、开花结果等过程，根据所学的生物学知识回答下列问题：

     (1)人们在播种时要选择适宜的季节，错过季节往往会影响农作物的产量，主要原因是种子的萌发需要______________________。

    (2)种子萌发时，最先突破种皮而萌发的是种子的__________________,而种子的胚芽将发育成植物的_____________________。

     (3)菜豆种子与玉米种子萌发时提供营养物质的结构分别是____________________， 如果栽培番茄，应在植物长到一定时期摘除植株的顶芽，保证植物能多分侧枝，从而多开花多结果，这样做的原理是_______________。

    （4）植物在生长的过程中，含氮无机盐是作物生长所需最多无机盐中的一种，有人设计了如下实验：用甲、乙两支试管(甲试管盛有土壤浸出液，乙试管盛有蒸馏水)，各培养 一棵大小相同的健壮幼苗。两周后观察两株幼苗的长势，结果甲试管中的幼苗生长健壮， 而乙试管中的幼苗则叶片发黄、矮小。如果想证明植物的生长需要含氮的无机盐，你在设计实验时， 则须在上述实验的基础上进行改进,你应在甲试管中盛_________________， 在乙试管中盛____________。

     (5)不同的植物或同种植物的不同生长期所需无机盐的种类和数量各不相同，因此可以根据植物生长的需要配制营养液来栽培植物，这种技术叫___________________。

     

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    科目：初中生物 来源：2013届山东省无棣县十校八年级上学期期中联考生物试卷 题型：综合题

    （8分）绿色开花植物的一生经历了种子的萌发、幼苗的生长、开花结果等过程，根据所学的生物学知识回答下列问题：

     (1)人们在播种时要选择适宜的季节，错过季节往往会影响农作物的产量，主要原因是种子的萌发需要______________________。

    (2)种子萌发时，最先突破种皮而萌发的是种子的__________________,而种子的胚芽将发育成植物的_____________________。

     (3)菜豆种子与玉米种子萌发时提供营养物质的结构分别是____________________， 如果栽培番茄，应在植物长到一定时期摘除植株的顶芽，保证植物能多分侧枝，从而多开花多结果，这样做的原理是_______________。

    （4）植物在生长的过程中，含氮无机盐是作物生长所需最多无机盐中的一种，有人设计了如下实验：用甲、乙两支试管(甲试管盛有土壤浸出液，乙试管盛有蒸馏水)，各培养 一棵大小相同的健壮幼苗。两周后观察两株幼苗的长势，结果甲试管中的幼苗生长健壮， 而乙试管中的幼苗则叶片发黄、矮小。如果想证明植物的生长需要含氮的无机盐，你在设计实验时， 则须在上述实验的基础上进行改进,你应在甲试管中盛_________________， 在乙试管中盛____________。

     (5)不同的植物或同种植物的不同生长期所需无机盐的种类和数量各不相同，因此可以根据植物生长的需要配制营养液来栽培植物，这种技术叫___________________。

     

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