【题目】炎炎夏日,我们通常吃西瓜解渴。切开西瓜时,会发现有许多红色的汁液流出。这些汁液主要来自于西瓜果肉细胞的( )
A.细胞壁
B.细胞核
C.液泡
D.叶绿体
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【题目】如图为膝跳反射的反射弧模式图,对该反射的叙述正确的是( )
A.该反射的神经中枢位于脊髓灰质,由神经纤维构成
B.图中的1能接受刺激,产生神经冲动
C.若3出现损伤,则没有感觉且不发生反射
D.若有意识的绷紧小腿,则膝跳反射不会发生
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【题目】裸子植物与被子植物相比,最主要的区别是( )
A. 种子外有种皮的保护 B. 种子外无种皮的保护
C. 种子外有种壳的保护 D. 种子是裸露的,无果皮保护
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【题目】看图分析填空。
(1)在转基因鼠研究中被研究的性状是鼠个体的_____,控制这个性状的基因是大鼠________基因。
(2)在生物传宗接代的过程中,传下去的是______ 。
(3)性状与基因之间的关系是_______控制______。
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【题目】2010年4月14日青海玉树发生7.1级地震,此后又发生多次余震。侥幸逃生的人们,每次余震来临时都惊慌万分,这一生命现象属于生物特征中的( )
A.生物的生活需要营养
B.生物需要呼吸
C.生物能对外界刺激作出反映
D.生物能生长和繁殖
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【题目】金鱼,又称“金鲫鱼”,起源于中国,因色彩绚丽,形态优美,深受人们的喜爱。它先由银灰色的野生鲫鱼变为红黄色的金鲫鱼,然后再经过不同时期的家养,由红黄色金鲫鱼逐渐变成为各个不同品种的金鱼。请回答下列问题:
(1)野生鲫鱼经过人们逐代的_____选择,进化为现在多种多样的金鱼品种。野生鲫鱼的背部色较深,腹部颜色较浅,不易被天敌发现。这体现了生物与环境_____的生物学观点。
(2)李明的家里喂养了几条小金鱼,并且在鱼缸里还放了一些金鱼藻(一种水生被子植物),不但可以提高观赏价值,还可以给金鱼提供了_____和食物来源。从生物体的结构层次上分析,金鱼有而金鱼藻没有的是_____。
(3)李明同学在学习《物质运输的器官》这节课时,就把家里养的金鱼带到了学校,与生物兴趣小组的同学一起观察小鱼尾鳍内的血液流动情况。以下是他们操作的过程:
①选择一条尾鳍颜色_____(填“深”或”浅”)的金鱼,将小金鱼放在培养皿内,用纱布包裹,保持鱼体湿润。图①示做法正确的是_____。
②观察小鱼尾鳍内的血流情况如②图。图中属于小鱼动脉的是_____。
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