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    【题目】艾滋病病毒可以侵犯并瓦解人体的神经系统、消化系统等所有系统最终导致病人死亡。（ ）

    【答案】√

    【解析】

    试题分析：艾滋病全称为获得性免疫缺陷病毒综合征，简称艾滋病（AIDS在中文的音译就是“艾滋”），是一种病毒性传染病，是人类感染人类免疫缺陷病毒（HIV）后导致免疫缺陷，使人体免疫功能缺损的疾病，HIV侵入人体之后会破坏人体的免疫系统，使人抵抗力下降，出现各种并发症，患者往往死于艾滋病的并发症。

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    【题目】坏血病患者缺乏的是 （ ）

    A.维生素A B.维生素B C.维生素C D.维生素D

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    【题目】“锄禾日当午，汗滴禾下土”农民伯伯为什么要顶着烈日给庄稼松土呢

    A. 促进叶片的光合作用 B. 抑制叶片的光合作用

    C. 促进根的呼吸作用 D. 抑制根的呼吸作用

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    【题目】在“观察草履虫”的实验中，请据图回答：

    （1）用来观察草履虫的液滴应取自培养液的 ， 因为此处含氧丰富．
    （2）为了防止草履虫在镜下运动过快，你有什么好办法？ ．
    （3）草履虫身体虽然由一个细胞构成，却有精致和复杂的结构来完成各种生理活动．如[]具有运动作用；氧的摄入和二氧化碳的排出通过[]；[2]、[3]能将体内多余的收集起来，排到体外．
    （4）草履虫每天大约吃掉43000个细菌，食物由[]进入体内，形成食物泡，不能消化的食物残渣通过胞肛排出体外，所以草履虫对有一定的作用．
    （5）为探究草履虫对外界刺激的反应，小明制作了如图2所示临时装片，你将发现草履虫（ ）
    A.从左向右
    B.从右向左
    C.不运动
    D.ABC皆有可能．

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    【题目】下列不属于生殖器官的是

    A．莲的种子 B．芙蓉的花 C．葡萄的果实 D．松树的茎

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是植物细胞模式图，据图回答问题：

    （说明：[ ]中填图中字母，横线上填文字．）
    （1）可以控制物质进出细胞的是[]；
    （2）起到保护和支持作用的是[　　]；
    （3）储存遗传信息的结构是[　]；
    （4）将光能转换成化学能的是[]；
    （5）黄瓜上撒盐后会出现很多汁水，这些汁水原本存在于[]中。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】观察下面的“生物进化树”，回答下面的问题。

    （1）图中A、B、C、D分别代表的生物是：
    A；B；C；D。
    （2）从图中可以看出所有生物之间都存在着或远或近的。
    （3）从图中我们可以得出：生物进化的总体趋势，是由 ， 由 ；由。

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    【题目】观察细菌的结构示意图，按要求填空．

    （1）写出图中所示结构的名称． B D E
    （2）根据细菌的不同形态，可以把它们分为 、 和 三种类型．
    （3）细菌没有成形的 ， 位于细胞壁外，主要起保护作用； 有助于细菌的运动．
    （4）细菌的生殖方式是 生殖．

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    【题目】如图是某同学观察洋葱表皮细胞时的实验步骤图，据图回答：

    （1）正确的实验操作顺序是 ．
    （2）图④的正确操作，其目的是 ．
    （3）图⑤和图⑥中所滴的液体分别是和 ．
    （4）在显微镜下观察时，发现染色最深的细胞结构是 ． 该同学在视野中观察到的图象如图所示，要把物像移到视野中央，则应向移动装片，若此时物像有些模糊，则应仔细调节显微镜的以便清晰地观察细胞结构．
    （5）若发现在视野中有污点，移动装片和转动转换器后，污点仍没有被除去，则污点肯定在上．

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