【题目】连线题:将作用和相应的功能用线连起来。
A. 合理密植 a. 气温、水分利于种子萌发
B. 中耕松土 b. 蒸腾作用
C. 清明前后,种瓜点豆 c. 光合作用
D. 幼苗在阴天移植 d. 呼吸作用
【答案】
【解析】
(1)合理密植是指种植农作物时,既不能过稀,也不能过密,应该合理密植。合理密植充分利用了光照,避免叶片相互遮挡而影响光合作用。中耕松土可增加土壤中氧气的含量,使根部氧气供应充足,呼吸作用旺盛,利于根的生长和对无机盐等养料的吸收。
(2)移栽植物时要去掉部分枝叶、选择阴天或傍晚移栽、移栽以后要遮阴等,都是为了降低植物的蒸腾作用,减少水分的散失,提高移栽植物的成活率。
A、植物进行光合作用必须在有光的条件下才能进行,间作套种能立体的利用阳光,合理的密植,能让植物最大限度的接受阳光进行光合作用,合成更多的有机物,可以提高产量。
B、植物的根呼吸的是空气中的氧气。经常松土,可以使土壤疏松,土壤缝隙中的空气增多,有利于根的呼吸,促进根的生长。若土壤板结,土壤中的空气减少,抑制根的呼吸,也抑制了根的生长。
C、种子萌发的外界条件是:充足的空气,一定的水分、适宜的温度。清明前后,种瓜点豆,因为清明前后,气温上升,冰雪融化,土壤中水分含量充足,能满足种子萌发的适宜的温度和一定的水分。
D、蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程,叶片的气孔是水蒸气外出的门户,光照强度影响气孔的开闭,阴雨天或傍晚光照不强,不利于气孔的开启,减少水蒸气的排出,降低了蒸腾作用,使植物不会因大量失水而出现萎蔫现象,提高了移栽植物的成活率。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】从周敦颐先生的《爱莲说》、矛盾先生的《白杨礼赞》和徐悲鸿先生的《八骏图》等优秀的文学艺术作用品中,我们不仅能感悟到一些人生哲理,而且还可以看到的生物多样性的( )
A. 间接使用价值 B. 科研使用价值 C. 潜在使用价值 D. 直接使用价值
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下面对人生长发育的说法,正确的是( )
A. 睾丸和卵巢是产生生殖细胞和分泌性激素的器官
B. 受精卵发育初期营养物质来自胎盘和脐带
C. 母体和胎儿之间联系的“纽带”是输卵管
D. 青春期男女生殖系统发育的显著特征是心肺功能加强
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】人的体细胞内有23对染色体,则人的精子(或卵细胞)内含有( )
A. 23对染色体 B. 23条染色体 C. 46条染色体 D. (23对+1)条染色体
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在夜间,菜农采取适当降低大棚内温度的办法来提高蔬菜的产量,这样做的原理是( )
A. 降低温度可以减少细菌的危害
B. 温度低,呼吸作用减弱,有机物的消耗减少
C. 温度低,蒸腾作用减弱,水分的散失减少
D. 温度低,光合作用减弱,有机物的积累减少
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