练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    对生物进行分类的意义是（　　）
    A．认识和保护生物的多样性
    B．便于人类采集生物标本
    C．消灭所有对人类有害的生物
    D．大量捕获对人类有用的生物
    自然界中的生物多种多样，我们要对生物进行分类，为了弄清生物之间的亲缘关系，生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同的等级，生物分类的等级从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种．其中种是生物分类的基本单位，最大的单位是界．每一种生物就是一个物种，只能给一个名称．通过对生物分类，揭示了生物之间的亲缘关系，对研究生物的进化有很大的帮助，认识和保护生物的多样性作为分类的意义是正确的．故A符合题意．
    故选：A．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    对生物进行分类的意义是（　　）

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    对生物进行分类的意义是（　　）

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：2005-2006学年辽宁省朝阳市建平实验中学八年级（下）期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    对生物进行分类的意义是（ ）
    A．认识和保护生物的多样性
    B．便于人类采集生物标本
    C．消灭所有对人类有害的生物
    D．大量捕获对人类有用的生物

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：同步题 题型：单选题

    对生物进行分类的意义是

    [     ]

    A．认识和保护生物的多样性
    B．便于人类采集生物标本
    C．消灭所有对人类有害的生物
    D．大量捕获对人类有用的生物

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案