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【题目】下列四种说法中,属于生态系统的是(  )

A. 一片森林中的全部生物 B. 农田中的阳光、空气和土壤

C. 一个池塘 D. 草原上的所有羊

【答案】C

【解析】

在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统。它包括生物部分和非生物部分。只有生物不叫生态系统,只有环境也不叫生态系统据此解答

一片森林中的全部生物,只包括了生物部分,没有环境部分,不能构成一个完整的生态系统,A不符合题意农田中的阳光、空气和土壤,属于非生物成分,即农田中的阳光、空气和土壤只包括了非生物部分物,没有生物部分,不能构成一个完整的生态系统,B不符合题意一个池塘,既包括了池塘所在的环境,又包括了此环境中所有的生物,是一个完整的生态系统,C符合题意草原上的所有羊,只包括了生物部分的部分动物,没有其它生物,也没有环境部分,不能构成一个完整的生态系统,D不符合题意。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】为了证明细菌对植物遗体具有分解作用,某小组同学设计了如下实验:取一种树的落叶将其进行灭菌处理,接种细菌后放在无菌条件下,足够长的时间后进行观察。在实验过程中要滴加蒸馏水,使树叶保持潮湿。

(1)实验过程中滴加蒸馏水,使树叶保持潮湿的原因是________________

(2)预测实验后观察到的现象是____________,通过这一现象,你得出的结论是_________________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】分析下列实验探究,确定动物的行为属于哪一种行为:

①用线吊着一只小蝗虫逗引一只饥饿的蟾蜍,蟾蜍会立即张口把小蝗虫吃掉。

②换成用线吊着一只形状和颜色都很像大野蜂,但却没有毒刺的盗虻来逗引这只蟾蜍,蟾蜍会像对付小蝗虫那样吞掉盗虻。

③接着用线吊着大野蜂来逗引这只蟾蜍,蟾蜍仍是张口去吞,不过大野蜂蛰刺了一下蟾蜍的舌头,蟾蜍立刻把大野蜂吐了出来。

④再次用大野蜂逗引这只蟾蜍,蟾蜍伏着头不予理睬了。

⑤改用盗虻再来逗引这只蟾蜍,蟾蜍也是不去吞吃了。

⑥最后,还是用线吊着小蝗虫来逗引这只蟾蜍,蟾蜍又把小蝗虫吃了,显示出蟾蜍并没有吃饱。回答问题:

(1)实验①②③说明了蟾蜍有捕食昆虫的本能,从行为产生的途径看属于______行为,是由体内______决定的。

(2)实验④说明了蟾蜍通过生活经验,对大野蜂有了识别,因而不再吞吃,这是______行为,是受______因素的影响,通过生活经验和学习而形成的。

(3)蟾蜍体表有许多疙瘩,内有毒腺,凡吃它的动物,一口咬上,马上产生火辣辣的感觉,不得不将它吐出来,这属于蟾蜍的______行为;每当冬季到来,它便潜入烂泥内,用发达的后肢掘土,在洞穴内冬眠,冬眠属于蟾蜍的______行为;春季气温回升到10~12℃时,又出来开始活动,常看到蟾蜍俩俩抱对现象,这属于蟾蜍的______行为。

(4)春天百花争艳,引来勤劳的蜜蜂在花间忙碌,蜜蜂有雄蜂、工蜂和蜂王之分,不同成员之间分工合作,共同维持蜂群的生活,这说明了蜜蜂具有______行为。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】老鼠人人痛恨。但从生态学角度分析,鼠也具有重要作用。下列有关叙述,不正确的是( )

A. 属是生态系统中的一员

B. 鼠对人类有害,必须把它消灭

C. 鼠在帮助植物传播种子和果实方面有一定的作用

D. 鼠在食物链和食物网中占据一环,过多过少对生态系统都会产生影响

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】将食物放进冰箱,能够保持食物一段时间不腐败,原因是( )

A. 冰箱温度低,微生物繁殖速度慢

B. 冰箱温度低,没有微生物存在

C. 冰箱温度低,微生物都冻死了

D. 以上说法都不正确

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关绿色植物蒸腾作用意义的叙述,正确的是(  )

A. 植物的蒸腾作用能提高大气湿度,增加降水

B. 植物的蒸腾作用能促进水分的运输但不能促进无机盐的运输

C. 植物的蒸腾作用会散失大量的水分,不利于植物的生长

D. 如果没有绿色植物的蒸腾作用,生物圈的水循环将无法进行

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】温室效应主要是由于人类过多往大气中排放哪一种气体造成的

A. 氧气 B. 氮气

C. 二氧化碳 D. 二氧化硫

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下面是制作酒酿的主要步骤:

A.蒸熟糯米B.清洗容器C.用凉开水冲洗蒸熟的糯米D.将酒曲均匀地与糯米混合E.至于25℃作用的环境中F.装入容器内后盖上盖子

(1)正确的操作过程是___________________________________

(2)用凉开水冲洗蒸熟的糯米是为了防止________会杀死酵母菌

(3)将酒曲均匀地与糯米混合并置于25℃左右的环境中有利于酵母菌的_______________

(4)装入容器后盖盖子因为酵母菌要在________(填“有氧”或“无氧”)环境下才能产生酒精。

(5)以上步骤中能防止杂菌污染的步骤是________________。有利于微生物生长和发酵的步骤有________________________________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人每天要从食物中获取营养物质和能量,用来维持生命活动,被誉为人体必需的”第七类营养素”的是____; 人体进行生命活动的直接能量来源是____;人体的消化系统包括消化道和_____;人体呼吸系统的主要器官是_____;人体内气体交换的原理是气体的_____作用。

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