【题目】如图是某草原生态系统食物网简图.据图分析下列说法,正确的是( )
A. 草、食草昆虫都属于生产者 B. 该图可以代表一个生态系统
C. 能量是沿着食物链(网)逐级传递的 D. 图中最长的食物链是:草→鼠→蛇→猫头鹰
【答案】C
【解析】图中鼠、蛇、青蛙、吃虫鸟、食草昆虫、猫头鹰六种动物都是直接或间接以植物为食,自己不能制造有机物,为消费者,草是生产者,故A错误;一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物成分包括阳光、空气、温度、水分、土壤等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌);图中只有生产者和消费者,没有非生物成分和分解者,所以不能是一个完整的生态系统,故B错误;能量流动是沿着食物链和食物网进行的,具有单向流动、逐级递减的特点,故C正确;图中共有4条食物链:草→鼠→猫头鹰;草→鼠→蛇→猫头鹰;草→食草昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰;草→食草昆虫→吃虫鸟→猫头鹰,其中最长的食物链是:草→食草昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰,D错误。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是人上肢肌肉的协作关系示意图,请据图回答下列问题:
(1)图②是肌.
(2)该图表示人体屈肘动作,①处于状态,屈肘时,骨骼肌接受了神经传来的兴奋而收缩,牵引绕着活动.
(3)可见任何一个动作,都不是由一块骨骼肌独立完成的,而是由多组肌群在系统的支配下,相互配合、共同完成的.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】易发于婴幼儿群体的“手足口病”是由肠道病毒引起的,此病以口腔、手、足发生疱疹为主要特征。下列关于肠道病毒的描述,正确的是
A.在活细胞中繁殖 B.能够独立生活
C.比细菌要大得多 D.具有细胞结构
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示人的受精及胚胎发育过程,请据图回答:
(1)A是 , 产生的A暂时储存在中.
(2)B是 , C是 , 形成C的部位是 .
(3)D表示过程.胎儿通过和脐带从母体获得营养.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是生活在水中或潮湿环境中的无脊椎动物,请分析回答问题.
(1)写出B,E两种动物的名称:B;E
(2)A是涡虫,属于扁形动物,身体呈对称,背腹 , 有口无肛门.
(3)C是蚯蚓,属于无脊椎动物中的动物(类群).
(4)D是蛔虫,属于动物,身体细长呈圆柱形,体表有 , 有口有肛门.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是植物细胞结构模式图,请据图回答:
(1)对细胞起保护作用、支持作用的是[1] .
(2)西瓜有甜味,葡萄有酸味,这些甜味、酸味的物质存在于[6]中的[5]中,其内液体叫 .
(3)在光学显微镜下不易看清楚的结构是[2] .
(4)图中哪些结构是动物细胞不具有的[1]、[3]和[5] .
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】锵鱼是世界上品种非常稀少的观赏鱼类,在鱼类交易市场上需求量很大,产量却一直上不去,据报道,厦门产的锵鱼卵搭乘“神舟七号”载人航天飞船遨游太空,返回地面后在受精卵、鱼苗的成活率、休眠卵的储藏率、苗种的抗病率等方面都得到了很大提升。锵鱼卵的这种变异属于_____(填“可遗传”或“不可遗传”)的变异,原因是太空的高能辐射等改变了卵的________。
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