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    图示生物进化的大致过程．请据图回答：
    （1）鸟类和[①]______、[②]______都是由原始的[④]______直接进化来的．
    （2）裸子植物和[③]______植物的共同祖先是原始的蕨类植物．
    （3）自然选择学说指出：在自然界，各种生物普遍存在______倾向，能够产生大量后代，而生物赖以生存的______和空间都是非常有限的．任何生物要生存下去，就得为此进行______斗争．在这过程中，只有那些具有______变异的个体才容易生存下来，并将这些变异遗传给下一代，而具有______变异的个体则容易被淘汰．
    （4）达尔文在环球考察中发现，远离大陆的克格伦岛上经常刮暴风，岛上树木花草都很低矮，这里的昆虫有的无翅，有的残翅．请分析：
    ①该岛昆虫的祖先存在个体差异，有的有翅，有的无翅或残翅．刮大风时，______的昆虫会被风刮到海水里淹死而被淘汰．在这里，能够遗传的______为昆虫的进化提供了选择的材料，______对这个岛上的昆虫起了选择作用．
    ②暴风对昆虫两种翅的形成所起的作用叫______，是通过昆虫与大风之间的______而实现的．

    【答案】分析：此题主要考查的是生物的进化以及研究生物进化的方法比较法的应用，可结合进化树来作答．以及对达尔文自然选择学说的理解．过度繁殖、生存斗争、遗传变异、适者生存．据此回答．
    解答：解：动物类群[①]是爬行动物，用肺呼吸，体表覆盖着鳞片或甲，体内受精，卵生，体温不恒定；动物类群[②]是哺乳类，其繁殖方式最主要的特征是胎生哺乳．植物类群[③]是被子植物，能产生种子，种子有果皮包被，双受精，用种子繁殖后代，适应环境的能力强；动物类群[④]是两栖动物，幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，变态发育．
    （1）、动物进化历程：原始单细胞动物→无脊椎动物→脊椎动物，脊椎动物进化过程：原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始的鸟类、哺乳类．因此鸟类和[②]哺乳类都是由[①]爬行类进化来的．
    （2）植物的进化历程：．因此裸子植物和[③]被子植物植物的共同祖先是蕨类植物．
    （3）自然界中各种生物普遍具有很强的繁殖能力，从而能产生大量的后代．而生物赖以生存的食物和空间是有限的，生物为了获取食物和空间，要进行生存斗争．自然界中生物个体都有遗传和变异的特性，只有那些具有有利变异的个体，在生存斗争中才容易生存下来，并将这些变异遗传给下一代，而具有不利变异的个体被淘汰．自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择．生物通过遗传、变异和自然选择，不断进化．
    （4）生物界普遍存在变异，变异是随机产生的，在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去，反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡；由于海岛上经常刮大风，那些有翅能飞的昆虫，就常常被大风吹到海里，因而生存和繁殖后代的机会较少．而无翅或残翅的昆虫，由于不能飞翔，就不容易被风吹到海里，因而生存和繁殖后代的机会就多．
    ①经常刮大风的海岛上，地面、近地面的低空风相对较小，远地面的高空风力很大，有翅的昆虫飞的高容易被风刮到海里淹死而被淘汰；无翅或残翅的昆虫飞的较低不容易被刮到海里而生存下来，能够遗传的是无翅或残翅的变异．在这里，能够遗传的变异为昆虫的进化提供了选择的材料，大风对这个岛上的昆虫起了定向选择作用．
    ②经过长期的自然选择能够存活下来的昆虫多是无翅或残翅的昆虫．这是通过昆虫与大风之间的生存斗争实现的．
    故答案为：（1）爬行类；哺乳类；两栖动物；（2）被子植物；（3）过度繁殖；食物；生存；有利；不利；（4）①有翅；变异；大风；②自然选择；生存斗争．
    点评：解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释．这部分知识是重点，在考试中经常出现，要注意熟练掌握和应用．
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    爬行类
    爬行类
    、[②]
    哺乳类
    哺乳类
    都是由原始的[④]
    两栖动物
    两栖动物
    直接进化来的．
    （2）裸子植物和[③]
    被子植物
    被子植物
    植物的共同祖先是原始的蕨类植物．
    （3）自然选择学说指出：在自然界，各种生物普遍存在
    过度繁殖
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    倾向，能够产生大量后代，而生物赖以生存的
    食物
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    和空间都是非常有限的．任何生物要生存下去，就得为此进行
    生存
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    斗争．在这过程中，只有那些具有
    有利
    有利
    变异的个体才容易生存下来，并将这些变异遗传给下一代，而具有
    不利
    不利
    变异的个体则容易被淘汰．
    （4）达尔文在环球考察中发现，远离大陆的克格伦岛上经常刮暴风，岛上树木花草都很低矮，这里的昆虫有的无翅，有的残翅．请分析：
    ①该岛昆虫的祖先存在个体差异，有的有翅，有的无翅或残翅．刮大风时，
    有翅
    有翅
    的昆虫会被风刮到海水里淹死而被淘汰．在这里，能够遗传的
    变异
    变异
    为昆虫的进化提供了选择的材料，
    大风
    大风
    对这个岛上的昆虫起了选择作用．
    ②暴风对昆虫两种翅的形成所起的作用叫
    自然选择
    自然选择
    ，是通过昆虫与大风之间的
    生存斗争
    生存斗争
    而实现的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图示生物进化的大致过程．请据图回答：
    （1）鸟类和[②]
    哺乳类
    哺乳类
    都是由[①]
    爬行类
    爬行类
    进化来的．
    （2）裸子植物和[③]
    被子植物
    被子植物
    植物的共同祖先是蕨类植物．
    （3）生物进化的研究方法能多种，其中比较重要的方法之一是比较．科学家通过对不同年代
    生物化石
    生物化石
     的纵向比较，以及对现存
    生物种类
    生物种类
     的横向比较等方法，推断出了生物进化的大致历程．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    识图作答：[]内填图中标号，
    去掉
    去掉
    上写文字．下图示生物进化的大致过程．请据图回答：

    （1）鸟类和[①]
    爬行类
    爬行类
    、[②]
    哺乳类
    哺乳类
    都是由原始的[
    多空
    多空
    ]
    单细胞动物
    单细胞动物
    直接进化来的．
    （2）裸子植物和[
    ③
    ③
    ]
    被子植物
    被子植物
    植物的共同祖先是原始的蕨类植物．
    （3）从图中可以看出所有生物之间都存在着或远或近的
    亲缘关系
    亲缘关系
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （10分）右图示生物进化的大致过程。请据图回答：

    ⑴鸟类和［②］           都是由［①］         进化来的。

    ⑵裸子植物和[③]         植物的共同祖先是蕨类植物。

    （3）生物进化的研究方法能多种，其中比较重要的方法之一是比较。科学家通过对不同年代       的纵向比较，以及对现存         的横向比较等方法，推断出了生物进化的大致历程。

     

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    科目：初中生物 来源：2013届安徽桐城黄岗中学八年级下学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （10分）右图示生物进化的大致过程。请据图回答：

    ⑴鸟类和［②］           都是由［①］         进化来的。

    ⑵裸子植物和[③]         植物的共同祖先是蕨类植物。

    （3）生物进化的研究方法能多种，其中比较重要的方法之一是比较。科学家通过对不同年代        的纵向比较，以及对现存         的横向比较等方法，推断出了生物进化的大致历程。

     

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