练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

    【题目】“螳螂捕蝉，黄雀在后”．下列能体现出这一现象的正确食物链是（　　）

    A. 螳螂→蝉←黄雀 B. 树→蝉→螳螂→黄雀

    C. 黄雀←螳螂←蝉←树 D. 树←蝉←螳螂←黄雀

    【答案】C

    【解析】“螳螂捕蝉，黄雀在后”意思是螳螂在前面捕食蝉，黄雀在后面捕食螳螂，“螳螂捕蝉，黄雀在后”揭示的是动物之间的捕食关系，即吃与被吃的关系，在“螳螂捕蝉，黄雀在后”这一成语中，形成的食物链应为：树→蝉→螳螂→黄雀。故选B。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为生态系统物质循环示意图，其中甲、乙、丙分别代表三类不同的生物。下列有关叙述正确的是（ ）

    A.图中的甲示分解者

    B.图中的丙是生态系统的主要成分

    C.图中的甲、乙、丙构成了一个完整的生态系统

    D.图中的生物可构成这样一条食物链：丙→甲→乙

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】构成生物体结构和功能的基本单位是（　　）

    A. 细胞 B. 线粒体 C. 组织 D. 器官

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】连线题：请将下列相对应的知识进行合理配伍

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在城市生态系统中 起着重要的支配作用。消费者是 ,而不是野生动物。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】植物特有的能量转换器是（ ）

    A、线粒体 B、叶绿体 C、线粒体和叶绿体 D、细胞壁

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在适宜的条件下，下列种子一定不能萌发的是（ ）

    A．瘦小的玉米种子 B．虫蛀空了的小麦种子

    C．种皮破损的小麦种子 D．饱满的菜豆种子

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】蚂蚁是我们常见的营群体生活的动物，每个群体中有蚁后、蚁王和工蚁等．蚁后的主要职能是产卵、繁殖后代；蚁王的职能是与蚁后交配，工蚁的主要职能是筑巢，觅食、饲喂幼蚁及蚁后等．请据下图及你所学知识回答下列问题：

    （1）当蚂蚁发现新食物源或要迁移到新的巢址时，都要通知同伴如下图．蚂蚁的这种通讯方式依靠的是 ．

    A．动作

    B．声音

    C．气味

    D．激素

    （2）蚂蚁的身体分为头部、胸部、腹部三部分，有一对触角、三队足，有的蚂蚁还有两对翅，所以它们属于节肢动物中的 ，它与蚯蚓共同的特点是身体都由 构成。

    （3）我们知道蚂蚁是群居动物，具有 行为的动物，这种行为的特征是有组织，有 ，有些动物还有等级。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】仙人掌的叶变成刺状，肉质却能储存水分，这是对高温环境的适应。（ ）

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案