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    如图是眼睛成像情况及矫正方法，请据图回答：
    从甲图成像看，属于
     
    眼，应用
     
    图的透镜来矫正
    考点：近视、远视形成的原因及矫正方法
    专题：
    分析：近视眼是晶状体会聚能力增强，像呈在视网膜的前方，应佩戴凹透镜矫正．
    解答：解：对比甲图可知，甲图中的晶状体曲度变大，会聚能力增强，即折光能力增强，远处物体经眼睛会将像成在视网膜的前方；因为凹透镜对光线有发散作用，所以为使光线推迟会聚，需要佩戴丙图凹透镜进行矫正．
    故答案为：近视；丙
    点评：本题主要考查学生对近视眼的成因，以及矫正方法的理解和掌握，是一道基础题，也是中招的热点．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    阅读资料，回答下列问题：
    资料一：素有海口“绿肺”之称的东寨港红树林国家级自然保护区是迄今为止我国红树林保护区中红树林资源最多、树种最丰富的自然保护区．这里自然食物丰富，有着血蚶、蚝、对虾、青蟹、血鳝、各种鱼等多种水生生物，是鱼虾蚌集居繁衍、候鸟飞禽栖息越冬的好地方．
    资料二：曾经，这个鸟类乐园正在遭受着毁灭性的威胁：村民砍烧卤蕨、挖塘养鱼，过度捕捞，鸟类乐园 惨遭荼毒！近几年，我省一以贯之生态保护理念，多管齐下对红树林自然保护区环境治理，进行保护，取得显著成效，现在红树林又恢复昔日靓丽风景，迁徙的鸟的种类和数量及各类水生生物数量又逐年增加了．
    （1）红树林有海口“绿肺”之称，是因为红树能利用大气中的二氧化碳通过光合作用释放出大量的
     
    ．
    （2）红树林是候鸟飞禽栖息越冬的好地方，从行为的获得途径来看，鸟类这种迁徙行为属于
     
    行为．迁徙的鸟类获取氧气的能力非常强，这与鸟的身体里有发达的气囊与
     
    相通，起到辅助呼吸的作用有关．
    （3）在资料一中提及的动物种类中，属于无脊椎动物的有
     
    ．
    （4）从目前红树林的状况看，迁徙的鸟的种类和数量及各类水生生物数量逐年增加，这说明建立自然保护区有利于
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    牵牛花的叶片有2种类型，一种是正常绿叶，另一种是边缘失去叶绿素的白斑叶．某同学选取了同时具备上述2种叶片的牵牛花进行了关于光合作用和呼吸作用的探究实验（玻璃瓶中的氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳）．请认真观察图中的标注，仔细思考后回答下列问题．
    （1）实验前，为了排除叶片中原有的淀粉对实验结果的影响，该同学需要先对牵牛花植株进行
     
    的处理．此过程利用了牵牛花的
     
    这一生理过程．处理后，把牵牛花植株放到光下开始实验．
    （2）此时，若把燃烧的蜡烛放入放置绿叶A的黑色玻璃瓶口，会看到的现象是
     
    ，这是因为
     
    ．
    （3）一段时间后，该同学对这株牵牛花的叶片进行了脱色、冲洗、滴加碘液等处理，请你试着推测变蓝的叶片应该是
     
    （填写后面的序号）．
    ①绿叶A；②绿叶B切断主叶脉部分；③绿叶B未切断主叶脉部分；④绿叶C遮铝箔的部分；⑤绿叶C未遮铝箔的部分；⑥绿叶D；⑦白斑叶E的绿色部分；⑧白斑叶E的白色部分．
    （4）绿叶B被切断主叶脉部分和未切断主叶脉部分的结果对照的处的结论是
     
    ；绿叶C处理后的结果证明了
     
    ；花斑叶E的绿色部分和白色部分的结果证明了
     
    ．
    （5）要得到准确的实验结论，放置绿叶D的装置还需要增加的一组对照是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是关节结构模式图，请据图回答：
    （1）关节在运动中所起的作用是
     
    作用．
    （2）关节能灵活运动是因为[
     
    ]
     
    内有少量滑液和[
     
    ]
     
    表面光滑，从而减少骨与骨间的摩擦．
    （3）关节能牢固是因为[
     
    ]
     
    把相邻两骨联系起来，其里面和外面还有很多
     
    起加固作用．
    （4）脱臼是指[
     
    ]
     
    从[
     
    ]
     
    里滑脱出来
    （5）能减少关节中骨之间的摩擦，缓冲运动时骨之间的撞击的结构是[
     
    ]
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请把下列防腐方法与防腐原理用线连接起来．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    两栖动物的特征：幼体生活在
     
    中，用
     
    呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用
     
    呼吸，
     
    可辅助呼吸．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物性状的变异是
     
    存在的，引起变异的原因也多种多样，首先决定于
     
    基础不同，其次与
     
    也有关系，单纯由环境引起的变异，如果没有影响到遗传物质基础，就不会遗传给下一代．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    外界气体和肺内气体交换是通过呼吸运动实现的．
     
    （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    根据所学知识并结合如图回答问题：
    （1）人体的生命活动主要受到
     
    的调节，但也受到激素调节的影响．
    （2）图示是
     
    的结构模式图，其中[③]称作
     

    （3）该结构中神经冲动传导的途径和方向是
     
    （用序号和箭头表示）

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