精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
(2012?枣阳市模拟)人体就是一台美轮美奂、惟妙惟肖的机器.处处体现了生物体的形态结构与其生理功能相适应.下列一组图中,甲图为人体心脏结构示意图,乙图为毛细血管流经人体内某处的结构示意图,丙图为肾单位结构示意图(图中“→”表示血流方向).请同学们对照图完成下列内容:
(1)甲图中A.B.C.D.表示心脏的四个腔,其中心壁最厚,收缩力最强,输送血液距离最远的腔是[
A
A
]
左心室
左心室
(填代号和名称,下同).
(2)如果乙图中⑦代表的是肺泡,则乙图中M与甲图中[
]
肺动脉
肺动脉
(血管)直接相连.
(3)如果乙图中⑦代表的是组织细胞,血液由M到N,其内明显减少的物质除营养物质外,还有
氧气
氧气
的含量也明显减少.
(4)血液随甲图的③流经丙图的⑧时,通过肾小球的滤过作用形成原尿贮存在⑨中,如果要将原尿变成尿液还需要完成的一项重要的生理过程是肾小管的重吸收作用.在这一生理过程中肾小管将原尿中全部的
葡萄糖
葡萄糖
又吸收回了血液.
分析:甲图是心脏的结构示意图,A、B、C、D表示心脏的四个腔,分别是左心室、右心室、右心房、左心房,①、②、③、④、⑤是与心脏各腔相连的血管,分别是下腔静脉、上腔静脉、主动脉、肺动脉、肺静脉;乙图为血液流经人体某处的毛细血管示意图,根据图示中的血流方向可知:M是动脉,N是静脉,⑥是毛细血管,⑦是人体的某一结构;图丙为肾小球的结构示意图,E是入球小动脉,F是出球小动脉,⑧是肾小球,⑨是肾小囊.
解答:解:(1)在心脏的四个腔中,心壁最厚,收缩力最强是A左心室,这与左心室收缩输送血液的距离最长是相适应的.
(2)如果乙图中⑦代表的是肺泡,则⑥是肺部毛细血管,M是肺中的小动脉,与甲图中的④肺动脉相连.
(3)如果乙图中⑦代表的是组织细胞,则⑥是组织处毛细血管,当血液流经身体各部分的组织细胞周围的毛细血管时,与组织细胞进行物质交换:将运来的营养物质和氧气供给细胞利用,将细胞产生的二氧化碳等废物带走;这样,血液流经组织处毛细血管后,除营养物质外,氧气也明显减少.
(4)当原尿流经肾小管时,其中对人体有用的物质,包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐,被肾小管重新吸收,并且进入包绕在肾小管外面的毛细血管中,重新回到血液里;即被肾小管全部重吸收的物质是葡萄糖.
故答案为:(1)A;左心室
(2)④;肺动脉
(3)氧气
(4)葡萄糖
点评:解答该题的关键是正确识图并正确掌握血液循环和尿的形成等知识.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

(2012?枣阳市模拟)因激素分泌异常而引起的一组疾病是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

(2012?枣阳市模拟)体液中的溶菌酶能破坏多种病菌的细胞壁,使病菌溶解,失去致病性.这种免疫属于(  )

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

(2012?枣阳市模拟)下列说法正确的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

(2012?枣阳市模拟)如图是省级生态农业示范园--肖湾大棚蔬菜基地分布示意图.
(1)单从大棚蔬菜的效益和产量来讲,蔬菜大棚建在阳光充足的地方,这有利于蔬菜进行光合作用,保证蔬菜生长有机物的需要.蔬菜栽种前一般要深耕松土,这是为了促进蔬菜的根获得氧气进行
呼吸作用
呼吸作用

(2)蔬菜生长过程中土壤里的水分在植物的蒸腾作用下会源源不断地由下向上运输到叶,然后从由叶表皮的
保卫细胞
保卫细胞
围成的气孔散失到大气中,促进了生物圈中的水循环.
(3)牛是生态园中的消费者,它吃杂草和植物秸秆,排出的粪便可以作为
细菌、真菌等微生物
细菌、真菌等微生物
的食物.
(4)一头黑色母牛,产生了一头棕色小牛,黑色为显性基因用R表示,棕色为隐性基因用r表示,若母牛和小牛的基因分别为Rr和rr,则与母牛交配产下该牛犊的黑色公牛的基因组成为
Rr
Rr

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

(2012?枣阳市模拟)某校九年级学生晓茜周日邀上同学来到姚岗桃园.远远望去,成片的桃树绵延数十里.红色的、白色的桃花争芳斗艳,阵阵花香沁人心脾.蓝天下,成双成对的森林卫士(食虫鸟)在悠闲地盘旋;花丛间,数以万计的蜜蜂在轻盈地漫舞;桃林中,如织的游人穿梭其间,欢声笑语不绝于耳.蜘蛛在甜蜜地吮吸着桃树的汁液,野兔在焦急地东躲西藏,田鼠和蛇在洞穴里早已进入了梦乡.从不远处唐梓山不时传来狐狸狡诈的尖叫和猫头鹰地哀鸣.
同学们置身于这迷人的景色中突发奇想:如果将杏花的花粉授到桃花的柱头上,那不又能培育出一个新的物种吗?于是,她们收集来了杏花花粉,将选定的大小相同的十朵桃花分成两组,一组授杏花花粉,另一组授桃花花粉.一阵紧张地操作之后,她们又沉酔在预想实验成功的喜悦之中.
(1)上面描述了桃园生态系统中的一个食物网.请你根据上述生物间吃与被吃的关系,写出其中一条包含三个消费者的食物链:
桃叶→蜘蛛→食虫鸟→猫头鹰
桃叶→蜘蛛→食虫鸟→猫头鹰

(2)蜜蜂不辞辛劳穿梭于花丛中为桃花传粉,花谢以后要结出桃子还必须经历的一个重要的生理过程是
受精
受精
.平时我们吃的桃子,其食用部分是由花的
子房壁
子房壁
发育而来的.
(3)桃花的红色和白色在生物学上称之为
相对性状
相对性状
.桃树体细胞的染色体数目是16条,那么桃花花粉的染色体数目是
16
16
条.
(4)她们的实验研究的是花粉对果实形成的影响.实验中,两种环境除了花粉(变量)不同以外,其它条件都相同.这样的实验叫做
对照实验
对照实验

查看答案和解析>>

同步练习册答案