下列属于先天性行为的一组是（ ）
A．蚂蚁搬家，大雁南飞，孔雀开屏
B．猫抓老鼠，尺蠖拟态，鹦鹉学舌
C．蜘蛛结网，公鸡报晓，惊弓之鸟
D．蚯蚓走迷宫，黄牛耕地，老马识途
阅读快车系列答案科目：初中生物 来源：2015-2016学年湖南邵阳洞口县木瓜中学七年级上期末生物模拟试卷（解析版） 题型：选择题
藻类、苔藓和蕨类植物的共同特征是（ ）
A．都没有根、茎、叶的分化
B．都生活在水中
C．都能进行光合作用，用孢子繁殖
D．体内都有输导组织
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年河北省沧州市八年级上期末生物试卷（解析版） 题型：综合题
如图是细菌的结构模式图，请据图回答问题
（1）F是细菌的 ，它使细菌能够 ．
（2）字母 所代表的结构能够控制物质进出细菌细胞
（3）细菌在细胞结构上与动植物细胞的主要区别是没有成型的 ，它的遗传物质是[ ] ．属于 生物（原核或真核）
（4）与植物细胞相比，细菌细胞结构中没有 ，大多数细菌只能利用现成的有机物生活，并把有机物分解为简单的无机物，所以细菌生活的营养方式为 （选自养或异养）它们是生态系统中的 ．
（5）细菌的繁殖方式是 ．当外界环节恶劣时细菌会以 的形式度过不良环境
（6）细菌有三种基本形态，例如能引发扁桃体炎的金黄色葡萄球菌呈 ，大肠杆菌呈 ，小螺菌呈 ．
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年河北省沧州市八年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
能够说明动物在自然界中的作用的是（ ）
①动物在维持生态平衡中起重要作用
②动物对促进生态系统的物质循环起重要作用
③动物影响着植物的分布
④动物和植物共同组成了生物圈
⑤动物的各种行为都有利于动物的生存．
A．①②③ B．①②③④⑤
C．①②③④ D．①②④⑤
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年河北省沧州市八年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
春暖花开的季节，蜜蜂就会飞出箱外去寻找蜜源．当找到蜜源后，它就回到蜂群中以“跳舞”的方式来告知其他工蜂蜜源的远近和方向．这种跳舞行为体现了生态系统的哪一项功能？（ ）
A．物质循环 B．能量流动
C．信息交流 D．食物网
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年河北省保定市九年级上期末生物试卷（解析版） 题型：综合题
如图是某池塘生态系统中的一条食物链，图中的黑点表示难以被生物分解和排出的某些有毒构质．请回答下列问题：
（1）若要组成个完整的生态系统，还需增加的成分是分解者和 部分．
（2）写出图中所示的食物链 ．
（3）该池塘被有霉物质污染，从图中看出大鱼体内有毒物质积累最多，说明有毒物质会沿着 不断积累．
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年河北省保定市九年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
1864年德国科学家萨克斯将绿色叶片放在暗处12小时，再将此叶片一半曝光，一半用锡箔遮光．光照一段时间后，用碘蒸汽处理叶片，结果发现叶片的曝光部分显蓝色，遮光部分显棕色，该实验可以证明（ ）
①光合作用需要水 ②光合作用需要光
③光合作用需要叶绿素 ④光合作用能产生淀粉．
A．①② B．②③ C．③④ D．②④
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年广东梅州梅江实验中学九年级上期末生物总复习试卷（解析版） 题型：选择题
健康人由于某种生理过程，使得体内形成的尿液只有原尿的1%左右，这种生理过程发生在（ ）
A．膀胱 B．肾小球 C．肾小管 D．输尿管
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年福建莆田仙游县第二教学片区八年级上期末生物试卷（解析版） 题型：综合题
日常生活中．我们可能接触到的细菌很多．请你结合生活经验和所学知识说出下列细菌在生产生活中的应用，将相关的序号填在横线上．
A根瘤菌 B苏云金杆菌 C甲烷细菌 D乳酸菌 E大肠杆菌 F棒状杆菌 G．醋酸杆菌
（1）能将空气中游离的氮转变成含氮物质的细菌是 ；
（2）能产生甲烷的细菌是 ；
（3）能用来制作生物杀虫剂，杀死多种农林害虫的细菌是 ；
（4）生活在人和一些动物肠道内，对人类健康有益的细菌是 ；
（5）能用来制味精的细菌是 ；
（6）能用来制泡菜、青贮饲料的细菌是 ；
（7）能用来制米醋的细菌是 ．
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