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    【题目】防止血液凝固的方法是 （ ）

    A．不断震荡 B．在血液中加人少量柠檬酸钠

    C． 在血液中加人0.7％的氯化钠溶液 D．置于热水中

    【答案】B

    【解析】

    试题分析：加入抗凝剂的血液出现分层现象，上面的部分是血浆，呈淡黄色，半透明；下面的部分是血细胞，其中呈暗红色，不透明的是红细胞，红细胞与血浆之间，有佷薄的一层白色物质，这是白细胞和血小板，因此，将新鲜的血液放入试管内，加入少量柠檬酸钠的可以防止血液凝固。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示人体消化道内吸收营养物质的一种结构，该结构的名称及其能够吸收的部分物质分别是　(　　)

    A. 小肠皱襞；甘油、氨基酸 B. 小肠绒毛；脂肪微粒、水

    C. 小肠绒毛；维生素C、脂肪酸 D. 十二指肠；葡萄糖、无机盐

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是人体的部分消化系统示意图,据图作答。

    (1)③内的消化液甲其实是__分泌的,经导管②注入①内,食物中的脂肪进入①后,首先在消化液甲的作用下乳化成脂肪微粒,然后在①和④分泌的脂肪酶的作用下,将其分解成____,这些营养物质最终通过①的内壁进入循环系统,该过程称为__。

    (2)李华同学做了对狗摘除器官④的实验,请分析可能出现的实验现象和原因。

    Ⅰ.摘除狗的器官④后,对蛋白质的消化有无影响?分析原因。__(填“有影响”或“无影响”),原因是____。

    Ⅱ.摘除狗的④器官后,对尿液成分有无影响?分析原因。__(有影响、无影响),原因是______。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是某生物兴趣小组探究“淀粉在口腔内的消化”的实验过程，其中分析错误的是（　　）

    A. 本实验是一组对照实验，实验变量是唾液

    B. 若将步骤③的水浴温度改为5℃，对结果没有影响

    C. 在步骤④中，滴加碘液后，1号变蓝，2号不变蓝

    D. 此实验说明了口腔中的唾液对淀粉有消化作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为人体内某结构中的血流情况模式图，A、C代表血管，若A、C都流动脉血，则B可能是（　　）

    A. 小肠B. 右心室C. 肾小球D. 肺

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】将一根较大的鱼肋骨浸入盛有质量分数为10%的盐酸溶液中，下列对实验现象的描述错误的是

    A.有气泡冒出 B.骨变软 C.骨变灰白 D.骨可打结

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】为尽快获得能量，长跑钱最好补充（ ）

    A．花生 B．牛奶 C．巧克力 D．牛肉干

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】医生在检查某病人的尿液时发现了较多的红细胞，如果是肾有疾病，请分析可能是肾的哪个部位出现了病变？（ ）

    A. 肾小囊 B. 肾小球 C. 肾小管 D. 出球小动脉

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下面是一滴血在显微镜视野中的示意图。已知正常人红细胞的含量为(4.2-5.0)×1012个/L，白细胞为(4-10)×109 个/L，白细胞个体一般较红细胞大。请据图回答问题

    （1）图中[____ ]是红细胞。某人经常精神不振，容易疲劳，经血液化验，此人红细胞数目为3×1012个/L。据此判断此人患有贫血症。这种病人应多吃一些含铁和________丰富的食物。

    （2）当人体某处受伤感染时，[ ]_______会穿过毛细血管壁，聚集在感染处，吞噬病菌。

    （3）在光学显微镜视野里不易观察到的血液成分是_____，其数目明显下降时，会引起人皮下出血。

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