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    【题目】哺乳动物起源于（ ）
    A.古代两栖类
    B.古代鱼类
    C.古代爬行类
    D.古代鸟类

    【答案】C
    【解析】解：动物进化历程：原始单细胞动物→无脊椎动物→脊椎动物
    脊椎动物进化过程：原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始的鸟类、哺乳类．
    故选C．
    【考点精析】通过灵活运用生物进化的主要历程，掌握植物：藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物；动物：单细胞动物、腔肠动物、扁形动物、线性动物、软体动物、环节动物、节肢动物、棘皮动物、鱼类、爬行类、鸟类、哺乳类即可以解答此题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】为验证植物进行光合作用和呼吸作用，学生选用如下装置进行了实验：

    （1）实验前，将装置B和C中的天竺葵植株放在黑暗处一昼夜，目的是为了消耗叶片中的____等有机物。

    （2）若选装置B和C作一组探究实验：

    ①探究的问题是：_____________？

    ②作出的假设是：_____________。

    从B和C装置中各取一片叶，经脱色、漂洗、分别滴加碘液后，发现C的叶片变蓝，说明了____是光合作用必需的原料，____是光合作用的产物。

    （3）通过挤压的方式将A装置中的气体通入澄清的石灰水，发现澄清的石灰水变浑浊，验证了____是呼吸作用的产物。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】气孔是由一对细胞围成的空腔，这对细胞是（　　）
    A.根毛细胞
    B.表皮细胞
    C.保卫细胞
    D.上皮细胞

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图甲为人体心脏的结构示意图,图乙为血液流经人体某处的结构示意图,请据图回答下列问题:

    (1)图甲中表示与③相连的是心脏的__,它与③之间具有__瓣,该瓣膜的作用是__。

    (2)若图乙中⑥代表组织细胞,由⑥扩散到⑤的气体主要是__,血管N内流__血。

    (3)若图乙中⑥代表肺泡,则图乙中的M与图甲中的__(填血管序号)直接相连。

    (4)营养物质被吸收后,可经血液循环送到身体各处,被吸收的营养物质最先到达心脏的[A]__。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为三种血管关系示意图，下列叙述正确的是：（ ）

    A. 若b为肺部毛细血管，则c内流静脉血

    B. 若b为肾小球处毛细血管，则c内流静脉血

    C. 若b为小肠绒毛内的毛细血管，则c内流营养丰富的静脉血

    D. 若b为肾小管处毛细血管，则c内流含代谢废物较少的动脉血

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下面是某校学生制作口腔上皮细胞临时装片并观察的实验，请回答：

    （1）制作口腔上皮细胞临时装片时，盖盖玻片的正确方法是______

    A．将盖玻片迅速盖在载玻片上

    B．将盖玻片放在载玻片一端，推向中间

    C．将盖玻片的一边先接触液滴，然后慢慢盖上

    D．将盖玻片的一边先接触液滴，然后迅速盖上．

    （2）制作临时装片时，用______对口腔上皮细胞进行染色处理，这样在显微镜下观察时，物像清晰。

    （3）用目镜为10×、物镜为10×的显微镜观察口腔上皮细胞临时装片，所见视野如如图。欲使A细胞移到视野中央，载玻片应向______方移动．转动转换器，换上40×物镜后可发现视野变暗且细胞数目______（填“增加”或“减少”）。

    （4）上述操作中，发现视野中有污物B存在。移动装片污物不动，换上40×物镜后，污物仍不动。但换上16×目镜后，污物消失，说明污物在______（填“装片”或“物镜”或“目镜”）上。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】有关光合作用和呼吸作用说法不正确的是

    A. 光合作用的场所是叶绿体，呼吸作用主要场所是线粒体

    B. 光合作用只在白天进行，呼吸作用只在夜晚进行

    C. 光合作用是合成有机物储存能量，呼吸作用是分解有机物释放能量

    D. 合理密植和中耕松土分别是光合作用和呼吸作用原理在农业生产上的应用

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图1和图2分别是传统耕作农业和现代农业生态系统结构示意图，据图回答下列问题：

    （1）生态系统的营养结构基础是_________．

    （2）两个生态系统能量流动的起点都是从绿色植物通过光合作用固定________开始的，请写出图中能量流失最少的食物链________，图2沼气池中的微生物和食用菌在该生态系统中扮演的角色是________．

    （3）比较图1和图2，不难看出发展生态农业是建设社会主义新农村的需要，是农业可持续发展的新模式．你认为图2有哪些优点（列举两点）________．

    （4）农药化肥的施用在促进农业增产的同时，也带来了严重的环境污染，农药、化肥中的有毒物质或重金属元素会随________而在人体内不断积累，影响人体的健康．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】识图回答下列问题

    （1）鲫鱼身体呈_____形状，可减少游泳时的阻力。

    （2）鱼儿的体色特征是：背部颜色较_____，腹部颜色较浅，可在水中起保护作用。

    （3）图中成对的鳍是_____(填序号)叫_____

    （4）图中⑤是_____，作用是_____。

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