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    （2015秋•吴忠校级期末）麻雀会啄食粮食，所以它是有害无益的鸟． ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省菏泽市东明县九年级上期末生物试卷（解析版） 题型：探究题

    （2015•成都）某研究性学习小组为了探究豌豆种子萌发的环境条件，他们在甲、乙、丙、丁 四个培养皿中分别放置等量的棉花，每个培养皿的棉花上面都均匀放置25粒豌豆种子，然后将它们放在不同条件进行培养，一段时间后记录种子萌发的情况如下表．

    请分析回答：

    （1）该研究小组实验的目的是想同时探究 和 两个变量对豌豆种子萌发的影响．

    （2）若将甲组合乙组进行对照，实验变量是 ，比较这两组实验的实验结果，可以得出的结论是 ．

    （3）根据 组和 组的实验结果判断，光照对豌豆种子的萌发没有明显的影响．

    （4）上表所示的实验方案中，乙组和丙组不能形成对照的原因是 ．

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    科目：初中生物 来源：2015-2016山东东营广饶英才学校五四制七年级上第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•广饶县校级月考）“鱼戏莲叶间”是描述小鱼在莲间自由游泳时的情景．下列相关叙述中错误的是（ ）

    A．靠胸鳍和尾鳍维持身体平衡

    B．侧线能够感知水流方向和水压

    C．主要靠眼睛观察躲避障碍物

    D．用鳃呼吸

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年宁夏吴忠市七年级上期末生物试卷（解析版） 题型：填空题

    （2015秋•吴忠校级期末）选择状况相似的1～3号三盆青菜幼苗，以探究水分对植物生存的影响．现在设置如下表所示的探究实验，请根据表回答问题：

    （1）在该探究实验中，1号幼苗起 作用．

    （2）经过一段时间后，观察发现：能正常生长的是1号幼苗，其余都不能正常生长．由此得出结论： 是影响植物生存的因素之一．

    （3）如果还要探究光照对植物生存的影响，应增加一盆生长状况相似的青菜幼苗．该青菜幼苗与表中1号幼苗相比，放置的环境条件应为 和 ．

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年宁夏吴忠市七年级上期末生物试卷（解析版） 题型：填空题

    （2015•镇江模拟）鉴定食物中含有淀粉，通常可以利用淀粉滴加 试剂会变成 色的特性进行检验．利用蛋白质遇到高温会 的特性，可以鉴定食物中含有蛋白质；而脂肪往往能在纸张、布匹等上面留下“ ”．

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年宁夏吴忠市七年级上期末生物试卷（解析版） 题型：判断题

    （2015秋•吴忠校级期末）农民在早春播种后，用塑料膜覆盖地面，能提早出苗，原因是提高土壤温度． ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年宁夏吴忠市七年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•吴忠校级期末）下列生态系统中属于森林生态系统的是（ ）

    A．西双版纳热带雨林 B．呼伦贝尔

    C．太湖 D．腾格里沙漠

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    科目：初中生物 来源：2015-2016内蒙古鄂尔多斯市八年级上期末生物试卷（解析版） 题型：填空题

    （2015秋•鄂托克旗校级期末）“落花不是无情物，化作春泥更护花”，自然界的物质循环是须臾不止的．图示自然界中的物质循环，请据图作答：

    （1）该图可看成一个完整的生态系统，它由 部分和 部分组成．

    （2）在大气中的二氧化碳通过 作用固定在植物体内，同时植物体内的有机物通过 作用被分解释放出来．

    （3）从图中不难看出，野兔生活的草原是一个和谐的生态系统中，各种生物所占的比例维持在一个相对 的状态下．

    但近年来，为了保护牛羊，开始大量捕杀狼，长此以往会导致牧草枯竭．由此可以得出：人们不能随意灭杀某种动物，因为动物在维持 中起着重要作用．

    （4）图中[4]是 ，可把动植物遗体分解成[ ] 、[ ] 和 ，这些物质又能被植物吸收和利用，进而制造 ．可见，细菌和真菌可作为 参与自然界的 循环．

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年辽宁省七年级上第三次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015•聊城校级模拟）将大米播到地里，长不出幼苗，原因是（ ）

    A．胚被破坏 B．除掉了种皮

    C．胚乳被损伤 D．除去了谷壳

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