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    【题目】人体吸收营养物质的主要器官是_________，营养物质被吸收后，随着_________运往全身。

    【答案】 小肠 血液

    【解析】小肠是消化食物和吸收营养物质的主要器官，能吸收葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、水、维生素、无机盐，小肠特点：消化道中最长的一段，约5～6米，有许多小肠绒毛，可增加消化吸收面积，小肠绒毛内有许多毛细血管和毛细淋巴管，小肠绒毛壁和毛细血管壁都很薄有利于物质的吸收。营养物质被吸收后，随着血液运往全身。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】千万年来草原民族一直认为草原狼是草原的保护神，狼是草原鼠、野兔、旱獭和黄羊的最大天敌。请结合材料并回答下列问题。

    （1）狼怀孕61天左右生产，幼崽五周后断奶．其生殖方式是__、哺乳。

    （2）请写出草原生态系统中一条食物链：__。

    （3）根据狼的食性，其牙齿的结构是如图中的__，狼吃黄羊时，总是用__齿（填图中数字）撕咬。

    （4）狼以前基本是在白天活动，但受到人类活动的压力后，主要在夜间活动，这种行为是__

    ①先天性行为②学习行为③遗传因素决定④环境因素影响

    A．①②③ B．②④ C．②③④ D．②③

    （5）八周后幼崽从狼窝里被带到狼群聚集处，成年后会留在群内照顾弟妹，也可能继承群内优势地位，可见狼具有__行为。

    （6）狼的悠远深邃的嚎叫声，成为家族成员之间沟通的桥梁．成员之间用__传递信息。

    （7）每当草原大灾后，牲畜大批死亡，腐尸遍野，狼群会迅速处理掉尸体。由此可见动物可以促进生态系统的__循环。

    （8）通过对以上资料的分析，你认为人类能否随意灭杀某种动物？__请说出你的理由__。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列是生殖发育有关的示意图，请分析作答

    （1）甲、乙两图反映了昆虫的两种发育过程，其中图甲属于__变态发育，图乙发育经历了四个阶段，比图甲多了一个[]__的发育阶段．属于乙图这种发育类型的昆虫还有__（请举一例）．

    （2）丙图中胎儿发育的场所是__，胚胎通过[__]脐带由[]__从妈妈那获得营养，胎儿发育成熟后，成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道产出，这个过程叫做__．

    （3）丁图中植物能利用[__]（填写图中代号）发育而来的种子进行繁殖，这种方式属于__繁殖，而戊图表示莲农常采用藕繁殖莲藕，这种繁殖方式属于__繁殖．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于果实和种子的叙述中，你认为正确的是（ ）

    A. 银杏的“白果”是由胚珠发育而来的

    B. 西瓜子的外壳是由子房壁发育而来的

    C. 花生的果皮由珠被发育而来

    D. 豆制品主要由受精中央细胞发育成的部分加工而成的。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为桃花结构示意图，请据图回答问题：

    （1）①②③合称为______，④和⑤合称为_______．

    （2）将来能发育成果实的结构是[]_____，而它内部的______会发育成种子．

    （3）有些植物的花，如黄瓜、南瓜、丝瓜的花多半都不会结果，原因是这样的花中只有______，（填雄蕊或雌蕊）

    （4）自然界中多数花的传粉方式为______，这种传粉方式的优点为_________________________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下面是四个同学观察如图所示的心脏结构图后得出的结论，请你看一看这四位同学得出的结论中，错误的是(　　)

    A. 与心室相连，内流静脉血的血管是[2]

    B. 体循环起始于图中[6]，终止于图中[4]

    C. 在心室的四个腔中，壁最厚收缩力最强的是[8]

    D. [3]的存在使血液只能从心室流向动脉，绝不倒流

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】为了探究“种子萌发需要的外界条件”，小明在A、B两个烧杯中，分别放入等量的清水，在两根相同的玻璃棒上各捆上三颗完整的种子，并分别编号。将A烧杯放在温度适宜的环境中、B烧杯放入-4℃的冰箱中，数天后观察

    （1）①号种子在数天后没有萌发，可能的原因是_________________________；

    （2）A烧杯中，除了①号种子不能萌发外，还有____________号种子也不能萌发；

    （3）该实验方案中包括三组对照实验,如果以⑤号种子作为实验组,那么②号种子将作为_____组,这组实验探究的问题是_________；

    （4）通过实验，我们可以得出的结论是_________________________________________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为家鸽的呼吸系统示意图，请据图回答：

    （1）从图中可以看出，家鸽气囊分布在家鸽_____之间，在体内与_____直接相通。

    （2）家鸽吸气时，吸进的空气一部分在_____内进行气体交换，一部分则直接进入气囊；呼气时，气囊内的气体又返回_____内进行气体交换．由此可见，家鸽每呼吸一次，气体经过肺_____ 次，家鸽特殊的呼吸系统，保证了其剧烈运动时对_______的需要。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是几种常见的动物，请你仔细观察图中的动物，回答下列问题：

    （1）A的身体由许多______构成，依靠______可区分它身体的前端和后端。

    （2）B是一种农业害虫，它的身体分______三部分，体表有坚韧的______，既能支持、保护内部结构，又能有效防止体内水分蒸发。

    （3）C生活在水中，用______呼吸，用______游泳，靠______感知水流和测定方向。

    （4）D的身体呈______型，前肢变成______，它特有的呼吸方式是______

    （5）E是哺乳动物，特有的生殖发育特点是______．

    （6）A、B和C、D、E的主要区别是身体背部没有______．

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