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【题目】在遭遇天敌时,壁虎的尾巴能自动断落以逃避敌害。壁虎的这种行为属于(  )

A.攻击行为B.防御行为C.繁殖行为D.取食行为

【答案】B

【解析】

此题考查的知识点是动物行为的分类,解答时可以从动物行为的目的、获得途径方面来切入。

A、攻击行为是同种动物个体之间常常由于争夺食物、配偶、领地或巢区而发生相互攻击或战斗,不符合题意。

B、防御行为是动物为了保护自己,防御敌害的各种行为都是防御行为,如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等,壁虎的尾巴能自动断落,目的是吸引敌害的注意,掩护自己逃跑,因此属于防御行为,符合题意。

C、繁殖行为是与动物繁殖有关的行为,如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为,不符合题意。

D、取食行为是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为,不符合题意。

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(一)该同学提出的问题:重金属元素镉对人类有多大的危害呢?

(二)实验过程:

①取32只体重为30g,生理状态、健康状况基本相同的小鼠随机平均分成4组,雌雄各半,并编号ABCD

②用生理盐水配制不同浓度的镉溶液,然后分别用配制的溶液对小鼠进行灌胃实验,其结果如下表:

组别

镉浓度(mg/mL

生理盐水用量

24h死亡率

A

0

10mL

0

B

0.015

10mL

2

C

0.030

10mL

3

D

0.045

10mL

6

请根据上述实验的设计及数据回答下列问题:

1)根据表中数据分析,随镉含量的增加,小鼠的死亡率_____;说明镉含量越高,对人体的危害_____

2)该同学设置A组的目的是_____;该实验的实验变量是_____

3)为了控制单一变量,32只小鼠灌胃前后的生活条件须_____(填“相同”或“不同”)。

4)该实验设计分4组进行,每组样品都选用8只小鼠,主要是为了减少_____

5)“浪费粮食是可耻的”,于是该同学用“镉大米”喂鸡,但镉通过食物链最终不断在人体内_____,仍然会对人体造成危害。

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【题目】很多诗句都与生物学知识有关联。诗句“穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞”中描写的动物行为分别属于( )

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C.生物的变异是普遍存在的

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