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    6．除病毒外，绝大多数的生物都是由（　　）构成的．
    A．器官B．组织C．系统D．细胞

    分析 1）一切有机体都由细胞构成，细胞是构成有机体的基本单位（病毒除外）．
    2）细胞是代谢与功能的基本单位．
    3）细胞是有机体生长与发育的基础．
    4）细胞是遗传的基本单位，具有遗传全能性．
    5）没有细胞就没有完整的生命
    6）病毒没有细胞结构但是能靠自身的遗传物质中的遗传信息，利用寄主细胞内的物质，制造出新病毒．这就是它的繁殖，所以病毒也是生物．

    解答 解：病毒是生物，没有细胞结构．因此除病毒外的绝大多数生物都是由细胞构成的．细胞是生命活动的基本单位
    故选：D．

    点评 本题主要考查了对细胞概念及意义的理解和病毒的特征．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    16．下面示意图中，图甲表示发生在植物体内的某些生理过程，图乙为该植物叶肉细胞结构示意图，请回答：

    （1）与人体口腔上皮细胞相比，图乙特有的结构是（用数字表示）1、2、4．
    （2）图甲中的氧气、二氧化碳、水蒸气是通过叶片上的气孔进出植物体的．
    （3）植物生长，细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于过程〔A〕呼吸作用所释放的能量．
    （4）植物体从土壤中吸收的水分，只有1%-5%参与组成植物体和用于维持生理过程，其余绝大部分的水分都通过过程[B]蒸腾作用散失掉了．
    （5）间作套种、合理密植是为了提高过程[C]光合作用的效率；这个过程发生在图乙的[4]叶绿体中．
    （6）对细胞有用的物质能够进入，其他物质被挡在外面，主要是因为细胞膜能控制物质的进出．
    （7）吃柿子感到有点涩，这是因为它含有单宁，这种物质它存在于图乙中细胞的液泡．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．以下动物中，属于线形动物的是（　　）
    A．蚯蚓B．蛭C．蛔虫D．血吸虫

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．草履虫的身体里不可能存在的结构是（　　）
    A．细胞质B．细胞膜C．细胞壁D．细胞核

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．为探究环境温度对某植物种子萌发的影响，小陈进行了如下实验：
    ①用记号笔将三套培养皿分别标记为A．B．C，并在培养皿内垫上二层湿滤纸．
    ②选用籽粒饱满．均匀一致的该植物种子60粒，随机平分成3组，分别放入三个培养皿内．
    ③将三个培养皿分别放到4℃.25℃.40℃的环境中恒温培养7天．
    ④种子的萌发情况如下表：
    培养皿ABC
    种子数量20粒20粒20粒
    温度4℃25℃40℃
    发芽情况全部发芽几粒发芽没发芽
    请回答下列问题：
    （1）培养皿中垫二层湿滤纸的目的是提供种子萌发所需的水分．
    （2）有同学认为上述实验过于浪费材料，应改为每个培养皿放一粒种子．你同意这个建议吗？为什么？不同意，1粒种子具有偶然性，实验结果不可靠．
    （3）从上述实验结果推测，该植物所生活的环境很可能低温（寒冷）．
    （4）小王也购买了该种种子按上述方法进行实验，但三个培养皿的种子都没发芽，请分析可能的几种原因：种子休眠、种子储存时间过长而死亡．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．组织是细胞组成的，其形成过程大致是（　　）
    A．细胞分裂→细胞分化→细胞生长B．细胞生长→细胞分化→细胞分裂
    C．细胞生长→细胞分裂→细胞分化D．细胞分化→细胞分裂→细胞生长

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    18．已知细胞色素C由104个氨基酸组成，下表是5种生物的细胞色素C与人的细胞色素C组成的比较．请分析表中数据后回答：
    生物名称与人的细胞色素C有差异的氨基酸数
    黑猩猩0
    马12
    酵母菌44
    小麦35
    鸡13
    （1）从表中数据可发现：亲缘关系越近，细胞色素C的氨基酸组成差异越小．
    （2）从上表可以看出，人和酵母菌的亲缘关系最远，因为两者细胞色素C的氨基酸组成差异最大．人和黑猩猩的亲缘关系最近，因为两者细胞色素C的氨基酸组成差异最小．
    （3）请你按照与人的亲缘关系从近到远的顺序将上述生物排序黑猩猩、马、鸡、小麦、酵母菌．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列关于细胞分裂和细胞生长的说法正确的是（　　）
    A．细胞分裂时，细胞质先分裂，细胞核再由一个分成两个
    B．细胞分裂以后，形成的新细胞与原细胞所含的遗传物质是不一样的
    C．细胞分裂过程中，染色体变化最明显
    D．细胞生长是指细胞数目增多的过程

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．利用温室栽培葡萄，以下措施不能提高葡萄产量的是（　　）
    A．向温室内定期通入二氧化碳
    B．尽量保持温室内昼夜温度的相对稳定，避免忽冷忽热
    C．适时浇水、除草、松土、施肥
    D．种植葡萄时，要用树枝、竹竿等搭架供其生长，充分接受阳光

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