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【题目】“大树底下好乘凉”体现了(  )

A. 生物能影响环境 B. 生物能适应一定的环境

C. 环境能影响生物的生存 D. 生物不能影响环境

【答案】A

【解析】蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程,蒸腾作用能降低植物体的温度这是因为水的气化热高,在蒸腾过程中可以散失掉大量的辐射热,为大气提供大量的水蒸气,使当地的空气保持湿润,使气温降低,大树蒸腾作用旺盛,使气温降低,体现了生物对环境的影响作用,可见A符合题意

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示植物的一段枝条和枝芽(纵剖)的结构示意图,据图回答下列问题:

(1)写出图中标号所示的结构名称______________________

(2)图二中的a由图一的[]_____发育而来,图二中的b由图一的[]__________发育而来。

(3)“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦,不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。万千枝条是由植物体哪一结构发育而来_____

A. B. C. D.

(4)在农业生产中,果农每年都要对果树进行修剪,一般尽可能保留________,适当剪除枝芽,以确保多结果实。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在自然界中,正是由于____________________________________的存在,使生物之间的联系错综复杂,“牵一发而动全身”,生物与环境才成为____________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图中甲、乙、丙分别表示植物所进行的不同生理活动,①、②分别表示相关物质。请据图回答问题。

(1)图中甲表示_____,①是_____

(2)新鲜的萝卜存放时间长了会空心,这一现象与_____代表的生理活动有关。

(3)根从土壤中吸收的②大部分通过丙_作用散发到空气中,这主要是由叶片上的_来完成的。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】植物根尖的分生区细胞具有很强的分裂能力,分裂产生的新细胞向下和向上分别分化成()

A. 根冠和分生区 B. 根冠和伸长区

C. 根冠和成熟区 D. 伸长区和成熟区

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】先天性疾病就是遗传病。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生物圈包括( )

A. 大气圈、水圈、岩石圈

B. 大气圈的上部、水圈的大部、岩石圈的下面

C. 大气圈的中部、水圈的大部、岩石圈的表面

D. 大气圈的底部、水圈的大部、岩石圈的表面

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】位于Y染色体上的传递途径是( )

A. 外祖母→母亲→女儿

B. 祖父→父亲→儿子

C. 外祖父→母亲→儿子

D. 祖母→父亲→女儿

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列生物中,细胞内只有一种能量转换器的是(  )

A. 玉米 B. 西瓜 C. 蝗虫 D. 洋葱

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