【题目】下图为某草原生态系统食物网,请据图回答问题:
(1)这个食物网中有___条食物链。
(2)图中猫头鹰与蛇的关系是:___。
(3)李好同学用:“阳光→草→鸟→猫头鹰”表示图中的一条食物链,其错误是①阳光是该生态系统中___成分,不能写入食物链中;②食物链的起始端只能是___ , 而不能是其它成分。
(4)如果吃草的虫减少,蛇的数量将会发生怎样的变化?___。(填增多或减少)
(5)如果这个生态系统中的草受到了有毒化学物质的污染,那么这种有毒物质在哪种动物体内积累得最多___。
【答案】 3 捕食和竞争 非生物 生产者(或绿色植物) 减少 猫头鹰
【解析】试题分析:
(1)这个食物网中有3条食物链;分别是:食草的虫→青蛙→蛇→猫头鹰;草→食虫的鸟→猫头鹰;草→吃虫的鸟→蛇→猫头鹰。
(2)猫头鹰和蛇既是吃与被吃的关系,同时又都以吃虫的鸟为食物,存在着竞争关系,故图中猫头鹰与蛇的关系是捕食和竞争。
(3)食物链的正确写法是:食物链的起始端只能是生产者(或绿色植物),而不能是其它成分;
食物链中不能含有非生物成分和分解者,阳光是该生态系统中非生物成分,不能写入食物链中;
(4)如果吃草的虫减少,蛇会因为食物的减少,蛇的数量将会减少。
(5)一些有害物质如铅、汞、铜等重金属和某些杀虫剂,可以通过食物链在生物体内不断积累,使其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加,如果这个生态系统中的草受到了有毒化学物质的污染,那么这种有毒物质在猫头鹰体内积累得最多。
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【题目】农技人员设计并建造了日光温室大棚,请回答:
(1)大棚内同种植物的总和称为一个______.
(2)沼气池中微生物发酵可将有机物分解为无机物.植物通过______(填器官名称)吸收无机盐.
(3)大棚内的植物属于生态系统组成成分中的______.
(4)农技人员研究温度对某种蔬菜产量的影响,将实验结果绘制成如图曲线.图中面积S1、S2、S3、S4可表示某部分有机物的量.当温度从t1上升到t3期间,该蔬菜积累有机物的量为______.
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【题目】观察下图并回答问题:
(1)请把上图中的精子、卵细胞和受精卵补画完整。
(2)图中的代表________ , A和a代表________。
(3)在形成精子(或卵细胞)过程中,体细胞每对染色体中的________进入精子(或卵细胞)。
(4)人体的正常受精卵中含有________条染色体。
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【题目】如图是显微注射转基因超级鼠实验示意图,据图回答问题:
(1)在这项研究中,被研究的性状是________,控制这个性状的基因是________.
(2)据图我们知道:通过改变鼠的某个基因,其对应的性状就会发生变化.这说明基因与性状之间的关系是________.
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【题目】将生长旺盛的叶片剪成若干等大的小块,抽去叶内气体,平均放入两支试管,如图处理。下列叙述正确的是( )
A. 甲内的叶片小块将先浮起,因为叶内产生了较多氧气
B. 甲内的叶片小块将先浮起,因为叶内产生了较多二氧化碳
C. 乙内的叶片小块将先浮起,因为叶内产生了较多氧气
D. 乙内的叶片小块将先浮起,因为叶内产生了较多二氧化碳
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【题目】
⑴当________收缩时,_________舒张,此时为屈肘运动。(填写序号)
⑵当________收缩时,_________舒张,此时为伸肘运动。(填写序号)途中①为_________,②为_________状态。
⑶当双手自然下垂时胳膊感觉很放松,是因为①处于_______状态,②为______状态。
⑷要完成图中的屈肘运动,除运动系统外,需要________起调节作用。
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【题目】在非洲雨林中,生活着一种飞鼠,体表长有皮毛,前肢和身体之间有薄膜相连,会在空中滑翔,体温恒定,胎生。小飞鼠靠母乳哺育长大。根据以上信息,可判断飞鼠属于脊椎动物中的哪一类
A. 鸟类 B. 爬行类 C. 两栖类 D. 哺乳类
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【题目】如图为某生态系统中部分生物之间关系示意图,据图回答下列问题:
(1)在图示生态系统的食物网中,共有___条食物链;狐所处的最高营养级是第___营养级.
(2)输入此生态系统的总能量,就是图中___(填生物名或生物成分名)通过光合作用所固定的太阳能总量.
(3)在生态系统中,能量流动是沿着___这种渠道进行.
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