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    【题目】已知双眼皮和单眼皮是一对相对性状，其中双眼皮是显性性状，用D表示，单眼皮是隐性性状，用d表示．有一对夫妇均为单眼皮，那么，他们生出基因型为DD子女的几率是（　　）

    A. 100%

    B. 50%

    C. 25%

    D. 0

    【答案】D

    【解析】

    生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来；当控制某种性状的基因都是隐性基因时，才会表现出隐性性状．

    夫妇双方都是单眼皮，其控制眼皮的基因组成都是dd，其子女的控制眼皮的基因来自于父母双方，其子女的控制眼皮的基因组成也都是dd，性状表现是单眼皮；这对夫妇不可能生出双眼皮的孩子。如图所示：

    故选D。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】识图作答题

    我们每一个人是怎样来到这个世上的呢？下面是女性生殖系统结构示意图，请据图回答问题：

    （1）女性的生殖系统中产生卵细胞结构是___________________。

    （2）卵细胞与精子在__________________中结合形成受精卵。

    （3）受精卵不断进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡，胚泡缓慢移动，最终植入[ ]____________________，就好比一粒种子落到了土壤，这是________________的开始。

    （4）胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胎儿，胎儿通过胎盘与母体发生物质和气体交换，从母体获得所需要的______________和______________，排出______________等废物。

    （5）一般来说，怀孕到第______________周时，胎儿就发育成熟了，成熟的胎儿和胎盘从母体_________________排出，这个过程叫做______________________。

    （6）下列关于胎儿排出二氧化碳等废物的途径的描述，正确的是

    A．胎儿→胎盘→脐带→母体

    B．胎儿→脐带→胎盘→母体

    C．脐带→胎盘→胎儿→母体

    D．胎盘→脐带→胎儿→母体

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图是A、B两人在用餐后几小时内血糖浓度的变化情况，据图分析回答下列问题：

    （1）从A、B两人的血糖浓度变化情况可以分析出___________是正常人，而___________可能患有_______病。

    （2）A、B两人用餐后，血糖浓度上升的原因是____________，随后血糖浓度下降，是因为_______________作用的结果。

    （3）A体内血糖浓度下降的三条途径是：①___________________ ②___________________③_____________________

    （4）为治疗糖尿病，可为病人注射________________，其作用是__________________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是人体屈肘动作图，请据图回答下列问题

    （1）人的运动系统是由 、 和骨骼肌组成的

    （2）一块骨骼肌是由两部分组成的，图中①是 ，②是 ．

    （3）当肱二头肌 ，肱三头肌 时，牵动前臂的骨绕 上提，产生屈肘动作

    （4）可见，运动是以 为杠杆， 为支点， 为动力形成的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是“观察种子的结构”实验示意图，请据图回答下列问题。

    （1）图二表示玉米种子的纵剖面，该剖面是刀片沿着图一所示的 _______ 线切开的。

    （2）在图二所示的玉米种子的剖面上滴一滴碘液，变成蓝色的部分是［ ］________ ，说明该结构的主要成分是_________ 。

    （3）图三表示菜豆种子的结构，结构［ ］_________ 为胚的发育提供营养。

    （4）剥离下来的菜豆种子的种皮的功能是____________ 。

    （5）比较菜豆种子和玉米种子的结构，两者的相同点是都有_________ 和________ 。不同点是玉米种子有［ ］_________ ，而菜豆种子没有。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人体对周围世界的感知离不开脑和感觉器官，下图一表示耳的部分结构，图二表示脑。请据图回答：

    （1）声波引起的振动在中耳和内耳的传导过程是 （用图中的数字和箭头表示），振动引起的神经冲动在【 】 产生。

    （2）运动员听到发令枪响后迅速起跑，请写出这一反射的反射弧 ；比赛开始，运动员的呼吸会迅速加快，调节呼吸频率的中枢在【 】 中。

    （3）运动员准确的动作是在图二中【 】 的协调下完成的；图一中【 】 能够探测头部运动的方向，对维持人体平衡也起重要作用。

    （4）大脑皮层主要是由神经元的 集合而成；神经元的形态结构与其它组织细胞有显著差异，这是细胞 的结果。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图甲A、B、C分别表示某植物叶片所进行的某些生理活动，图乙为该植物在晴朗的夏季一天24小时内呼吸作用和光合作用的变化曲线，请据图回答：

    （1）图甲中该植物白天和晚上都能进行生理活动是_____。填字母）

    （2）图乙中代表C过程的曲线是_____，进行此生理话动的场所是_____。

    （3）移栽植物时，常在阴天和傍晚进行，并剪去大量枝叶，其目的是为了抑制图甲中[　 　]_____生理活动。

    （4）图乙中MN段光合作用强度_____（填大于、等于或小于）呼吸作用强度，所以有机物积累最多的是点_____（填M或N）。

    （5）在农业生产中，人们为了提高光合作用的效率通常采用_____方法。（至少答出两点）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图Ⅰ和Ⅱ分别表示某种病毒先后两次侵染人体后，人体产生抗体的数量变化曲线。下列叙述，正确的是

    A. 人体内能产生抗体的细胞是吞噬细胞

    B. 病毒第二次侵染后，人体产生的抗体大量增多

    C. 第一次侵染后形成的免疫功能属于非特异性免疫

    D. 人体产生的抗体对多种病毒都有免疫作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】阅读下列材料，回答有关问题。

    材料1：浙江省提出到2017年底要全面剿灭劣Ⅴ类水。某河流水质原为劣Ⅴ类，氨氮含量高，藻类等浮游植物占主导经“食藻虫控藻引导水体生态修复”方法治理后得到改善，主要水质指标达Ⅲ～Ⅳ类，其治理过程为：

    河道修复→引入食藻虫→种植沉水植物→投放鱼、贝、螺等

    材料2：很早以前，我国劳动人民就学会了用桑叶喂蚕、蚕沙（蚕粪）养鱼、塘泥肥桑的方法，创造了“桑基鱼塘”生态农业。随着科学技术的进步，“桑基鱼塘”也得到了不断的发展，人们改变以蚕沙直接下鱼塘的老办法，将蚕沙、人畜粪便、秸秆、杂草、树叶等投入沼气池内发酵，制成沼气作燃料，然后再用沼气渣喂鱼。这样，就把传统的“桑、蚕、鱼”农业结构，变成了“桑、蚕、气、鱼”的新型农业结构，如图所示。

    材料3：生物群落中的各个物种之间的相互作用或相互关系，叫做种间关系。生物种间关系十分复杂，比如说有以下几种：

    共生（Symbiosis）：指两物种共居一起，彼此创造有利的条件，较之单独生活时更为有利一旦分离，双方都不能正常地生活。共生是一种密切的、结合牢固的种间合作关系。

    寄生（Parasitism）：指一种生物（寄生物）生活在另一种生物（寄主）的体内或体表，并从后者摄取营养以维持生活的种间关系。寄生是生物种间的一种对抗性的相互关系。

    捕食（Predation）：指一种生物以另一种生物为食的种间关系。前者叫捕食者，后者叫被捕食者。捕食也是一种种间的对抗性相互关系。

    竞争（Competition）：指两种共居一起，为争夺有限的营养、空间和其他共同需要而发生斗争的种间关系。竞争的结果，大多数是一方替代另一方。这是生物界普遍存在的一种种间对抗性的相互关系。

    （1）“食藻虫控藻引导水体生态修复”方法中，引入食藻虫，可减少池塘中藻类的数量，从而提高水体透明度。从生态系统组成成分判断，引入的食藻虫属于_____。治理过程的最后一步中，投入适量黑鱼、鲢鱼等生物，是为了_____。

    （2）在材料2的生态系统中，写出一条食物链：_____，其中桑与蚕是_____关系。请你再写出两种生物（除材料中提到的外），使它们的种间关系属于寄生关系：_____。

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