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【题目】影响生物生存的环境因素可以是阳光、空气、土壤等因素,也可以是生物因素.

【答案】水
【解析】解:环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素,分为非生物因素和生物因素.非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等光决定植物的生理和分布,也影响动物的繁殖和活动时间等.温度影响生物的分布、生长和发育. 水分影响生物的生长和发育,并决定陆生生物的分布.生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物,包括同种和
不同种的生物个体.生物与生物之间的关系常见有:捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等.
所以答案是:水.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】小薇热爱生物学,她栽培了菠菜和大蒜,并进行了相关实验。下面是她的探究过程。

1)小薇用显微镜观察了菠菜叶片的横切面和下表皮,并绘制了菠菜叶片横切面示意图(图一)和下表皮结构示意图(图二)。

小薇看到图一所示的物像后,转动______换上高倍物镜进一步观察,在看到清晰的物像后,她发现2所示细胞呈绿色,原因是内含_____

图一中的2 所示细胞与图二中的6所示细胞都具有的能量转换器是_____;图一中的5 对应图二中的_____(填数字),水分通过该结构散失到大气中且水分来自根部的_____吸收。

2)小薇培育了蒜黄(叶片中不含叶绿素)和蒜苗,用矿泉水瓶制作了如图三所示的实验装置。她要证明植物在光下也进行呼吸作用,就选用了甲装置放在光下。1 小时后将甲装置袋内气体通入澄清的石灰水,观察到_____,实验成功。她不用乙装置的原因是______________________

3)小薇整理笔记,绘制了24小时植物叶肉细胞释放和吸收二氧化碳情况的曲线图(图四)和叶肉细胞中叶绿体、线粒体吸收或释放气体的过程示意图(图五)。

图四中植物叶片有机物积累最快和有机物积累最少的点分别是曲线上的_____;在g点时图五中箭头_____(填数字)表示的过程不出现;当图五只有过程③④时,对应图四中的时间段是_____(填数字)。

当外界温度降低时,图四中的a 点会向_____移动。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】两栖动物不能成为真正的陆生脊椎动物,根本原因是(  )
A.体温不恒定
B.大脑不发达
C.生殖发育离不开水
D.皮肤裸露

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是羊的毛色遗传图解示意图,据图回答问题:

(1)羊毛色的白毛与黑毛是一对_________性状。

(2)由第二代羊4、5和第三代羊6、7可以知道,白毛羊与白毛羊通过有性生殖产生的后代中出现了黑毛羊,这种现象在遗传学上称为_________

(3)若用A表示显性基因,a表示隐性基因,则白毛羊7的基因型是_________

(4)_________是控制性状的基因在羊4、5和羊6、7之间传递的“桥梁”。

(5)若羊1、2再生一胎,则后代羊中白毛羊与黑毛羊的比例接近于_________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示动物细胞发生的一系列变化,相关叙述错误的是( )

A. 过程①②都需要在细胞核的控制下完成

B. 过程①中细胞膜从中部向内凹陷,将细胞一分为二

C. 过程②的结果是形成了不同的组织

D. 癌细胞的①②速度都很快,快速形成恶性肿瘤

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生物圈中的许多动物都可以跨越多种环境生活________(判断对错).

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于生物进化总趋势的叙述中,错误的是(  )
A.从无到有
B.从低等到高等
C.从简单到复杂
D.从陆生到水生

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】仔细分析下面的一些动物行为,回答下列问题:

(1)从行为获得途径区分,C属于______;图中________(填字母)的学习行为最复杂,学习行为的优越性在于能够使动物________

(2)若将B图中的木桩、绳子等设施去掉,一段时间后,公鸡的绕道取食行为___(会/不会)消退。

(3)动物A、B、C与飞行生活相适应的外部形态特征有________(至少答两条)。

(4)黑猩猩、狒狒等哺乳动物的生殖发育特点是_________,其体内特有的结构是_________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是植物的几种主要组织,请根据图回答:

(1)具有很强分裂能力的是图中的[_____],它的细胞小,细胞壁_____,细胞核_____,细胞质_____

(2)导管的功能是运输__________,它是图中的[_____]。

(3)如果这个过程发生在叶的形成过程中,B最可能发育成_____,D最可能发育成_____

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