【题目】BTB(溴麝香草酚蓝)溶液在自然状态下呈蓝色,遇到二氧化碳后先变绿再变成黄色,阳光不会使其变色。在锥形瓶中加入BTB溶液并向其内吹气,直至溶液颜色变为黄色,之后将等量的溶液分别加入甲、乙两支试管中,再分别加入等量的金鱼藻,密封。甲试管放在光下,乙试管用黑纸包住,其他条件相同且适宜。下列有关叙述不正确的是( )
A. 根据实验可知,光合作用的条件是光照
B. 吹入气体中的二氧化碳主要来自细胞呼吸
C. 实验结果表明,乙试管中的金鱼藻在呼吸时吸收了氧气
D. 经过一段时间后乙试管中的二氧化碳含量会增加金鱼藻内有机物含量会减少
【答案】C
【解析】
(1)光合作用与呼吸作用的关系如表:
区别 | 联系 | |||||
场所 | 原料 | 条件 | 产物 | 能量 | ||
光合作用 | 叶绿体 | 二氧化碳、水 | 光 | 有机物、氧气 | 储存能量 | 相互联系 |
呼吸作用 | 所有的活细胞 | 有机物、氧气 | 有无光皆可 | 二氧化碳、水 | 释放能量 |
(2)溴麝香草酚蓝是一种酸碱指示剂,在碱性溶液中呈蓝色,在酸性溶液中呈黄色。当水中溶有二氧化碳,会形成碳酸,碳酸是一种弱酸。
A、图中甲与乙是一组对照实验,变量是光照,据实验现象可见:光合作用的条件是光照,A正确;
B、细胞通过呼吸作用产生二氧化碳,所以向烧杯吹气,BTB溶液吸收二氧化碳,变成黄色,B正确;
C、乙试管中的金鱼藻在呼吸时产生二氧化碳,所以BTB溶液吸收二氧化碳,变成黄色,C错误;
D、乙试管中的金鱼藻在无光条件下,进行呼吸作用分解有机物,产生二氧化碳,所以经过一段时间后乙试管中的二氧化碳含量会增加金鱼藻内有机物含量会减少,D正确。
故选:C。
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【题目】从一个受精卵发育成一个可爱的宝宝,让我们看到了生命的神奇过程,下列叙述错误的是( )
A. ①②③表示细胞分裂,④表示细胞分化
B. 大脑皮层主要由图中的神经组织构成
C. 人体内的血液属于图中的结缔组织
D. 细胞分化可导致细胞中遗传物质改变
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【题目】自然界的现象美轮美奂,生物学知识的获取要靠我们不断地探索,某校科研小组的同学选取了几种生物,对它们生殖和发育的相关知识进行了探索,请据图回答问题:
(1)图甲中的M表示的发育过程称为_____。蝗虫危害农作物最严重的时期是_____。
(3)图乙中若D表示卵,请写出家蚕的发育过程(用图中字母和箭头表示)_____。
(4)图丙所示鸟卵的结构中,将来发育成雏鸟的是[]_____。
(5)图丁中胎儿通过[]_____从母体获得所需要的氧和营养物质。
(5)图戊所示的繁殖方式为_____,此繁殖方式成功后植物果实的性状与图中_____相似。
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【题目】洋葱是生物实验中常用的材料,如图它的叶分为管状叶和鳞片叶两种,管状叶伸展于空中,进行光合作用;鳞片叶层层包裹形成鳞茎,富含营养物质。洋葱的叶出现了管状和鳞片状两种形态,下列叙述不正确的是( )
A. 洋葱两种叶的形成体现了生物能够适应环境
B. 洋葱两种叶的形成是自然选择的结果
C. 洋葱的管状叶和鳞片叶细胞都具有两种能量转换器
D. 洋葱鳞片叶富含的营养物质来自于管状叶的光合作用
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【题目】如图是某生态系统食物网的示意图。下列叙述正确的是( )
A. 该食物网中有 4 条食物链
B. 该生态系统的能量最终来源于草
C. 在草→兔→鹰这条食物链中,能量和有毒物质逐级增多
D. 该食物网中的蛇与鹰既是捕食关系,又是竞争关系
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【题目】下表为某家庭成员特征调查表,根据表格内容,简要回答下列问题:
性状类型 | 父亲性状 | 母亲性状 | 女儿性状 |
眼睑特征 | 双眼皮 | 双眼皮 | 单眼皮 |
耳垂特征 | 有耳垂 | 无耳垂 | 无耳垂 |
(1)父母均为双眼皮,而女儿为单眼皮,此现象称为________。由此可知 _________为显性性状, ______ 为隐性性状,女儿的单眼皮的基因组成为______(用字母A,a表示)。此对夫妇再生一个孩子,出现双眼皮的机率为_______。
(2)父亲有耳垂,母亲无耳垂,女儿无耳垂(控制有无耳垂的基因分别为B.b)。可知父亲的基因组成为_______,母亲的基因组成为______,女儿的基因组成和母亲的_______。(填“相同”或“不同”)
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【题目】在观察蚯蚓的实验过程中要经常用水湿润蚯蚓的皮肤。下列有关解释最恰当 的是
A. 保证蚯蚓能很好地运动 B. 便于观察它体表的刚毛
C. 保证蚯蚓能正常呼吸 D. 便于观察蚯蚓的前后端
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【题目】下图为形态结构、生活习性互不相同的几种动物,请分析回答下列问题。
(1)若以“生殖方式”为分类依据,将图中动物分成两组,则具体的分组情况应该是_______________ ;其中哪些动物的生殖过程必须在外界水环境中完成?______________。(用字母表示)
(2)动物的发育方式也多种多样,试比较B和C的发育过程,其发育方面的共同特点是______________。鸟类的精子和卵细胞的结合发生在______,这种受精方式叫__________;青蛙的精子和卵细胞的结合发生在______,这种受精方式叫___________。
(3)受精卵在雌鸟体内就_______,产出后,在亲鸟的_________下,继续进行_________,并最终发育成雏鸟。
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