【题目】科学探究过程中,在设置对照实验时,下列描述正确的是( )
A.所有变量都相同 B.所有变量都不相同
C.除实验变量外,其它因素均不相同 D.除实验变量外,其它因素均相同
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】请根据下图回答问题。
(1)图1若要构成一个完整的生态系统,还缺少的部分是非生物和_____。
(2)该生态系统中鹰的生命活动所需要的能量是在细胞的_____中产生的,这些能量最终来源于_____。
(3)在雨水充沛的季节,如果用图2中的图形表示该生态系统中长时间内兔的数量的变化,_____图是正确的。
(4)若此生态系统被某种难以分解的有毒物质污染,则体内有毒物质积累最多的生物是_____。
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【题目】下图为人体血液循环过程模式图,请据图回答下列问题:
(1)图中所示的四条血管中流静脉血的是_________________________________。
(2)若静脉注射药物,则药物经过心脏各腔的先后顺序是________________________(用字母和箭头表示)。
(3)呼吸运动过程中,当膈肌处于__________状态时,外界气体进入肺。
(4)②所代表的气体是氧气,它进入组织细胞后在细胞的__________中被利用。
(5)若E处代表的是小肠绒毛内毛细血管,经过此处后,血液变为含_______________丰富的静脉血。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】研究者将一只母鸡关在笼内(见下图),只许它伸出头来啄食。再用观察鸡的学习行为木板、铁丝等做一个食物槽,准备观察和研究鸡的学习行为。
食物槽上的有色塑料插片(一个为红色,一个为黑色)可以通过铁丝的拉动将食物杯盖住。食物杯为一凹窝,可放母鸡吃的谷粒。在实验前,让母鸡饿36小时,然后在一只上面有红色插片的食物杯里放上几粒谷子,再把杯子靠近母鸡,母鸡欲啄食时,迅速将红色插片盖上。当母鸡啄黑色插片时,拉开插片,杯里无谷粒。当母鸡再啄红色插片时,拉开插片,便可吃到谷子。通过多次训练后,母鸡就会只啄红色插片,而再也不去啄黑色插片了。
(1)请你想一想这是为什么? 。
(2)在做上述实验前,为什么要使母鸡挨饿? 。
(3)研究人员用了哪些研究动物行为的方法? 。
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【题目】请阅读资料后回答问题。
在某地生活着几种鸟。鹰就是其中一种,它的脖子较短,能捕食刚孵出不久的其他鸟的幼鸟;而鹅不捕食这些幼鸟,它的脖子较长。当刚刚孵出的幼鸟看到任何鸟类的影子时,它们就马上将身体蜷缩起来。随着幼鸟逐渐长大,当它们看到鹰的影子时仍然会将身体蜷缩起来,但它们看到鹅的影子时却不再蜷缩。
(1)刚刚孵出的幼鸟看到任何鸟类的影子时,它们就马上将身体蜷缩起来。幼鸟的这种行为从获得途径上看属于什么行为?这种行为是由什么决定的?
(2)请你预测一下,当看到下图A.B两种鸟的影子时,稍大一些的幼鸟将有怎样的行为?这种行为说明了什么问题?请试着解释。
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【题目】小敏同学想探究“馒头在口腔中的变化”,他进行了三种处理:
I.将馒头碎屑与唾液放入①号试管中充分搅拌;
II.将馒头碎屑与清水放入②号试管中充分搅拌;
III.将馒头块与唾液放入③号试管中不搅拌。
(1)以“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”为变量时_____和_____是对照实验。
(2)若将3支试管都放入37℃的温水中,5~10分钟后取出,滴加碘液,摇匀,发现___号试管不变蓝。这是因为______________________________________________。为什么要把3支试管放在37℃的温水中?___________________________________________。
(3)①和②号试管都进行了充分搅拌这相当于口腔中______的作用。
(4)以①号试管和②号试管进行对照实验时,是为了探究______对馒头的消化作用。
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【题目】一项调查显示,小强的爸爸和妈妈均有耳垂、大拇指不能向背侧弯曲,小强为无耳垂、大拇指能向背侧弯曲。回答下列问题:
(1)小强的性染色体组成为XY,其中X染色体来自于_____(填“爸爸”或“妈妈”);
(2)通过上述实例判断,大拇指能向背侧弯曲属于_____(填“显性”或“隐性”)性状。
(3)假设控制人类有耳垂的基因为A,控制无耳垂的基因为a,小强爸爸的相关基因组成是_____。若小强的爸爸和妈妈再生一个孩子,生出无耳垂男孩的概率是_____。
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