【题目】青蛙的生殖方式是
A. 卵生,体内受精 B. 卵生,体外受精
C. 胎生,体外受精 D. 胎生,体内受精
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】铜绿假单胞菌是从伤口脓液中分离到的一种细菌,是医院内感染的常见致病菌。其结构模式图如下所示。
(1)由图可知,根据其外部形态分类,铜绿假单胞菌属于_____菌,结构[ b ]是______,结构[ a ]__________可以辅助其运动。铜绿假单胞菌通过________进行无性生殖,繁殖速度快,容易通过创面感染迅速扩散至全身,引发败血症。
(2)由于铜绿假单胞菌对大部分抗生素具有抗药性,噬菌体疗法成为一种新型高效的治疗方法。研究者检测了铜绿假单胞菌噬菌体通过不同给药途径对感染铜绿假单胞菌小鼠的治疗效果。实验处理及结果如下表所示。
未感染小鼠 | 存活率(%) | 感染后小鼠 | 存活率 (%) |
未注射 | 100 | 未注射 | 6 |
腹腔注射 | 100 | 腹腔注射 | 88 |
肌肉注射 | 100 | 肌肉注射 | 28 |
皮下注射 | 100 | 皮下注射 | 22 |
①根据病毒寄生的细胞类型分类,铜绿假单胞菌噬菌体属于___________病毒。病毒没有细胞结构,由__________和___________组成,必须生活在_________中。
②对未感染小鼠注射铜绿假单胞菌噬菌体的实验结果表明____________;比较表中三种给药途径,治疗效果优劣依次为___________________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是细胞分裂、生长、分化的大致过程,请据图回答:
(1)表示细胞分裂的过程是______ ;表示细胞生长的过程是______ ;表示细胞分化的过程是______。
(2)e、f、g形成的组织中,仍具有分裂能力的是______ 失去分裂能力的是______。
(3)d过程是细胞不断从环境中吸收营养物质,并且转变成细胞自身的物质,使细胞______ 增大的过程。
(4)我国科学家屠呦呦因为发现“青蒿素”一种用于治疗疟疾的药物,挽救了全球数百万人的生命,而获得2015年诺贝尔生理学或医学奖。青蒿素是从青蒿中提取获得到的。下列哪一组织类型不属于青蒿植物体中______。
A保护组织 B输导组织 C营养组织 D结缔组织
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】根据如图回答问题:
(1)图中属于植物细胞的是______图。你的判断依据是该细胞有______、______(任写两个名称)
(2)控制物质进出的是[______]______,种瓜得瓜,种豆得豆取决于[______]______.
(3)图中能进行光合作用的是[______]______.
(4)图乙中起保护和支持作用的结构为[______]______.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】人体卷舌和非卷舌分别由R和r基因控制,某学生的父母均能卷舌,但他本人不能卷舌,他的父母基因组成为
A. RR和RR B. RR和Rr C. Rr和rr D. Rr和Rr
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【题目】科研人员采用如图所示的两种方式培育了甲、乙两头奶牛,分析回答问题:
(1)图中_____(选填“甲牛”或“乙牛”)利用了无性生殖技术。小牛在生长发育过程中经驯化,会拉犁、耕田,从行为获得途径分析,该行为应属于动物的______行为。
(2)若图中细胞b、c分别取自一头黑色牛和一头棕色牛,那么乙牛的毛色应该是____。
(3)已知牛毛的黑色和棕色是一对相对性状,决定黑色的基因(T)是显性基因,决定棕色的基因(t)是隐性基因,若乙牛与另一黑色丙牛交配能产下黑色和棕色两种小牛,则该丙牛的基因组成是_____。
(4)在甲牛的发育过程中,某公司技术人员将控制人分泌乳铁蛋白的基因转移到牛的DNA中,使甲牛将来能分泌出含有人乳铁蛋白的乳汁。由此可以说明“基因和性状的关系”是______,该过程利用了_____技术。
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