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    13．“小蝌蚪找妈妈”的故事形象地描述了青蛙的发育过程，即（　　）
    A．受精卵 幼蛙 蝌蚪 成蛙B．受精卵 蝌蚪 幼蛙 成蛙
    C．受精卵 胚胎 幼蛙 成蛙D．受精卵 幼蛙 成蛙

    分析 青蛙的幼体蝌蚪，生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，成体青蛙既生活在水中，又可以生活在陆地上，用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸，属于两栖动物．

    解答 解：青蛙的发育过程为：雄蛙先鸣叫吸引雌蛙，然后雌雄蛙抱对，促进两性生殖细胞排出，两性生殖细胞在水中结合形成受精卵，许多受精卵在一起形成卵块，受精卵孵化出小蝌蚪，小蝌蚪先长后肢，再长前肢，最后尾巴逐渐消失，变成小幼蛙，幼蛙逐渐长成成蛙．即经过了“受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙”四个时期，变态发育．
    故选：B．

    点评 解答此题的关键是了解两栖动物的生殖发育特点．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．动物越高等，学习能力越强．下列动物中，学习能力最强的是（　　）
    A．鲤鱼B．乌龟C．黑猩猩D．蚯蚓

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    科目：初中生物 来源： 题型：多选题

    4．下列关于变异的叙述，不正确的是（　　）
    A．生物的变异都是可以遗传的
    B．引起变异的原因都是因为遗传物质的改变
    C．变异在自然界是普遍存在的
    D．没有变异就没有新品种的产生

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．某学习兴趣小组设计了明暗不同但是相通的两种环境，各放入10只鼠妇，过一段时间观察统计鼠妇的分布情况，下表是该小组重复5次所统计数据的平均值．下列相关叙述中错误的是（　　）
    23456789
    明亮74100000
    阴暗1316192020202020
    A．该实验过程中明暗两种环境的差异只能是光照
    B．该小组重复实验5次利于提高实验结果的准确性
    C．实验中明暗两种环境所放入的鼠妇大小可以不同
    D．该小组的实验结果说明了光照会影响鼠妇的分布

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    8．请根据神经结构模式图回答以下问题：
    （1）该模式图表示的神经结构叫反射弧；它是完全反射活动的结构基础
    （2）请写出你此时在解答此题时形成反射活动的信息传导过程：视网膜（感受器）接受刺激，产生神经冲动，神经冲动沿视神经（传入神经）传入大脑皮层的视觉中枢，同时再传给语言、文字等中枢，通过中枢作出分析判断后，形成新的神经冲动，在通过脊髓将来自中枢的冲动传导到支配腺体活动的神经，并通过这些神经的末梢释放信号，支配相应的肌肉（效应器）收缩，产生书写反应，完成相应的作答过程．这一反射活动属于复杂（填简单或复杂）反射．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．对下列实验的描述不正确的是（　　）
    A．口腔上皮细胞取材部位是口腔内侧壁
    B．测种子发芽率可采用抽样检测的方法
    C．叶横切徒手切片须用一块刀片缓慢切割
    D．燃烧的蜡烛放入萌发的种子瓶中立刻熄灭

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．关于人体生理活动或现象说法正确的是（　　）
    A．青春期身体的变化与性激素有关B．鼓膜传递声波并产生神经冲动
    C．消化腺分泌的消化液都含有消化酶D．输尿管的主要功能是排出尿液

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．生物体由小到大，与细胞的生长、分裂、分化是分不开的，下列是有关细胞的叙述，其中错误的是（　　）
    A．细胞的生长就是细胞不断从周围环境中吸收营养转换成自身的物质，体积逐渐增大的过程
    B．细胞分裂形成的两个子细胞与原细胞相比，其细胞核内染色体的形态、数目及所含的遗传物质一般都相同
    C．细胞分化是相同的细胞后代，在形态结构和生理功能上发生差异性变化的过程，是细胞遗传物质发生了改变引起的
    D．人体的结构层次是：细胞-组织-器官-系统-人体

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列关于青春期发育特点的叙述，错误的是（　　）
    A．身高突增
    B．出现第二性征
    C．性意识开始萌动
    D．女生进入青春期的平均年龄比男生晚

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