【题目】如图是生物圈中碳循环的示意图,下列分析不符合图中表示的信息的是( )
A.图中③表示的生理过程是呼吸作用
B.能量沿着食物链流动,在丁这一级生物体内积累得最多
C.图中甲代表的生物是腐生细菌和真菌等
D.图中乙丙丁三者组成的食物链是乙→丙→丁
【答案】B
【解析】解:由生物圈中碳循环的示意图可知,光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳①和水转变成贮存能量的有机物,并释放出氧气②的过程.因此,乙代表植物﹣﹣生产者,是食物链的起始环节;丙代表植食动物、丁代表肉食动物﹣﹣消费者;甲代表细菌和真菌﹣﹣分解者;①和②表示光合作用;③表示呼吸作用.
A.如图③表示呼吸作用,细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要,这个过程叫做植物的呼吸作用.A正确.
B.生态系统中物质和能量的流动沿着食物链的方向会逐渐减少,在食物链“乙→丙→丁”中,丁是最高营养级,它体内的能量积累的最少,B错误.
C.如图甲是细菌、真菌等分解者,细菌和真菌能把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐,这些物质又能被植物吸收和利用,进而制造有机物.是生态系统中的分解者,对物质循环起着重要作用.C正确.
D.在生态系统中,不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链.书写食物链起始环节是生产者,以最高级消费者为终止,箭头方向指向捕食者.如该图中的食物链是:乙→丙→丁,D正确.
故选:B.
此题考查的知识点是生态系统的组成和各组成成分的作用以及食物链、能量流动的特点.解此题的关键是理解图示信息,确定乙代表生产者﹣﹣植物,丙代表初级消费者﹣﹣植食动物,丁代表次级消费者﹣﹣肉食动物,甲代表分解者细菌和真菌,①表示光合作用,②、③表示呼吸作用.
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【题目】属于不可遗传的变异是( )
A.人的体细胞中若多一条21号染色体,将表现为先天性愚型
B.同一品种的小麦在水肥条件不同的环境里,所结子粒的饱满程度不同
C.应用空间技术育种培育的太空椒
D.一对有耳垂的夫妇生了一个无耳垂的孩子
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【题目】下图是某一植物叶片结构示意图,请分析回答下列问题。
(1)不同植物的叶片内部结构基本相似,都是由[①④]__________、[③]__________和 [⑧]____________ 。
(2)图中的[②]含叶绿体比较多,细胞排列比较紧密和整齐,它叫____________,图中 [⑤]含叶绿体比较少,细胞排列比较疏松,它叫____________ 。
(3)⑧中具有导管和筛管,导管的作用是________________________,筛管的作用是_________________________。
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【题目】某对夫妇先后生育了两个男孩,对此分析正确的是
A.丈夫所产生的精于都含有Y染色体
B.妻子所产生的卵细胞都含有两个X染色体
C.生男孩是因为含Y染色体的精子与卵细胞结合
D.若这对夫妇生第三个孩子,生女孩的概率是100%
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【题目】下列各组属于相对性状的是( )
①单眼皮和双眼皮 ②有耳垂和无耳垂 ③能卷舌和不能卷舌 ④卷发和黑发 ⑤双眼皮和色盲 ⑥头发左旋与惯用右手.
A.①②④ B.①②③ C.①②⑤ D.①③④
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【题目】下面关于生物体结构或功能的描述中,请据图找出错误的一项( )
A.③是细胞生命活动控制中心,是遗传信息库
B.乙由种皮和胚组成,它是由花的胚珠发育来的
C.丙属于植物的营养组织,贯穿于植物体的全身
D.从结构层次上看,由微观到宏观的排列顺序为甲→丙→乙
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【题目】下图是呼吸全过程图解,请据图回答:
(1)过程A是指________________________,是通过______________的收缩和舒张引起________的扩大和缩小实现的。
(2)过程B是指________,肺泡与该过程相适应的结构特点是________________和___________________________________。
(3)从图中可以看出,人体内产生二氧化碳的部位是_____________,写出人体产生二氧化碳的表达式:________________________。
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