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为了改善空气质量,有利于身体健康,下列哪些做法是正确的是
①在居室周围多栽花草树木     

②晚间在卧室摆放花草

③经常在居室中喷杀虫剂,以杀死空气中的细菌

④教室经常保持空气流通      

⑤焚烧稻草


  1. A.
    ①②④
  2. B.
    ①③⑤
  3. C.
    ②③④
  4. D.
    ①④
D
分析:本题考查的是改善空气质量的措施,改善空气质量的措施包括根本措施和有效措施.
解答:空气中的污染物能严重的危害人和其它生物的健康,如引起呼吸系统疾病、心血管系统疾病等.减轻空气污染、改善空气质量的根本措施是减少污染物的排放.大面积植树造林是防治空气污染的有效措施.①花草树木进行光合作用吸收二氧化碳、释放氧气,还能吸收有害气体净化空气,因此在居室周围多栽花草树木可以改善空气质量,有利于身体健康;②植物的呼吸作用消耗氧气,释放二氧化碳.大量的花草在夜间进行呼吸作用消耗氧气分解有机物产生二氧化碳和水,使卧室内的氧气减少,二氧化碳增多;人的呼吸也需要氧气,因此人、花争氧,影响人的呼吸,不利于健康.③经常在居室中喷杀虫剂,杀虫剂不能杀死空气中的细菌,还会污染空气,影响身体健康;④教室经常保持空气流通,可以减少教室内的空气污染,增加教室内的氧气含量,有利于身体健康;⑤焚烧稻草,既浪费资源,又会造成大气污染,影响身体健康.因此为了改善空气质量,有利于身体健康的做法是,
①在居室周围多栽花草树木、④教室经常保持空气流通.
故选D
点评:关于改善空气质量的措施多以选择题的形式出现,关键是知道各种措施的原理.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

材料一:PM2.5是指大气中直径不大于2.5微米的颗粒物,也称为可吸入肺颗粒物.细颗粒物粒径小,富含大量的有毒、有害物质且在大气中的停留时间长、输送距离远.
材料二:PM2.5对人体的危害有多大,广东呼吸病研究所所长钟南山院士:PM2.5是1到2.5微米的颗粒,可以直接进入肺泡,对人体产生全方位的影响.特别是,那些颗粒被巨噬细胞吞噬,就永远停留在肺泡里,哮喘复发.对心血管、神经系统都会有影响.”
材料三:北京大学公共卫生学院教授潘小川:对人体危害最大的是颗粒物上吸附的化学物质,“比如吸附了致癌物就有致癌效应,吸附了重金属就有重金属的危害,关键是要看吸附了什么东西.”
材料四:很多人为应对PM2.5的污染,选择戴口罩.据专家介绍,即便是医用口罩,防护作用也是有限的,主要针对PM3以上的可吸入颗粒物,而街上流行的时装口罩就更别提了. 老人、小孩以及心肺疾病患者,是PM2.5污染的敏感人群.
材料五:为了探究空气中PM2.5的浓度与车流量是否相关,我市某中学的同学在其所在的城市某广场周边对空气进行采样,采样时段与统计结果如下:
组别 PM2.5(微克/立方米)
清晨 上班时段 中午 下班时段
(车流量最少) (车流量大) (车流量小) (车流量最大)
第1组 19 89 43 97
第2组 22 83 38 98
第3组 20 86 41 99(1)肺泡适于与气体交换的特点:肺泡数量多,有助于扩大进行
气体交换
气体交换
的面积.肺泡外还包绕着丰富的
毛细血管
毛细血管
,肺泡壁和毛细血管壁都只有一层
上皮细胞
上皮细胞
构成,吸进的PM2.5的空气中的部分物质会透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液. 这体现了生物学中结构与
功能
功能
相适应的观点.
(2)哮喘是一种过敏反应,PM2.5中的有害物质使有哮喘史的人再次发生哮喘,因此PM2.5中的某些异物相当于免疫学中所说的
抗原
抗原

(3)材料五的探究实验中,同学们将“采样时段”设置为该实验的
变量
变量
,而其他条件都相同.
(4)为减少实验误差,应对表中3个小组同学的数据做怎样的处理?
求平均值
求平均值

(5)根据上述统计结果,可以得出的结论是:车流量越大,空气中PM2.5的浓度
越大
越大
.根据实验结论,请你为我市空气质量的改善提两条合理化建议:
少开车、减少烟煤的燃烧等
少开车、减少烟煤的燃烧等

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科目:初中生物 来源: 题型:

下面是某同学利用金鱼进行“探究废电池对生物的影响”的实验方案及结果,请分析并回答问题:
鱼缸编号 金鱼数量 河水体积 所加液体体积 鱼存活的平均天数
5条 等量 50ml清水 存活
5条 等量 50ml废电池浸出液 15
5条 等量 100ml废电池浸出液 10
(注:金鱼健康且大小相近,每天定时用等量同种饲料喂养;河水清洁无污染,其他条件适宜且相同.)
(1)要探究废电池浸出液对金鱼的存活有无影响,应选用
 
作为一组对照实验,可得出的结论是:
 

(2)由表中数据可知,鱼缸中所加电池浸出液越多,金鱼存活的时间就越
 
,折也说明了固体污染物对生物的影响很大.
(3)我们人类为了防治大气污染、改善空气质量的根本措施是
 

(4)当人类排放的有毒物质进入生态系统,有毒物质会通过
 
不断不积累,危害生态系统中的许多生物最终威胁人类自身,因此,我们说保护环境,就是保护我们自己.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

材料一:PM2.5是指大气中直径不大于2.5微米的颗粒物,也称为可吸入肺颗粒物.细颗粒物粒径小,富含大量的有毒、有害物质且在大气中的停留时间长、输送距离远.
材料二:PM2.5对人体的危害有多大,广东呼吸病研究所所长钟南山院士:PM2.5是1到2.5微米的颗粒,可以直接进入肺泡,对人体产生全方位的影响.特别是,那些颗粒被巨噬细胞吞噬,就永远停留在肺泡里,哮喘复发.对心血管、神经系统都会有影响.”
材料三:北京大学公共卫生学院教授潘小川:对人体危害最大的是颗粒物上吸附的化学物质,“比如吸附了致癌物就有致癌效应,吸附了重金属就有重金属的危害,关键是要看吸附了什么东西.”
材料四:很多人为应对PM2.5的污染,选择戴口罩.据专家介绍,即便是医用口罩,防护作用也是有限的,主要针对PM3以上的可吸入颗粒物,而街上流行的时装口罩就更别提了. 老人、小孩以及心肺疾病患者,是PM2.5污染的敏感人群.
材料五:为了探究空气中PM2.5的浓度与车流量是否相关,我市某中学的同学在其所在的城市某广场周边对空气进行采样,采样时段与统计结果如下:
组别PM2.5(微克/立方米)
清晨上班时段中午下班时段
(车流量最少)(车流量大)(车流量小)(车流量最大)
第1组19894397
第2组22833898
第3组20864199
(1)肺泡适于与气体交换的特点:肺泡数量多,有助于扩大进行______的面积.肺泡外还包绕着丰富的______,肺泡壁和毛细血管壁都只有一层______构成,吸进的PM2.5的空气中的部分物质会透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液. 这体现了生物学中结构与______相适应的观点.
(2)哮喘是一种过敏反应,PM2.5中的有害物质使有哮喘史的人再次发生哮喘,因此PM2.5中的某些异物相当于免疫学中所说的______
(3)材料五的探究实验中,同学们将“采样时段”设置为该实验的______,而其他条件都相同.
(4)为减少实验误差,应对表中3个小组同学的数据做怎样的处理?______
(5)根据上述统计结果,可以得出的结论是:车流量越大,空气中PM2.5的浓度______.根据实验结论,请你为我市空气质量的改善提两条合理化建议:______.

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科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

根据以下两则资料回答:

资料一:生物的种类多种多样,生活在雪山上的狐狸体色为银白色,生活在沙漠中的狐狸体色为黄色。近年来,地球因空气中二氧化碳等气体含量的增加而升温。雪山开始融化。

资料二:我市工业迅速发展,给人们带来了巨大的经济利益,但随之所带来的环境问题也相当严重:工厂排放大量的尘埃,使我们的城市难见如洗晴空;各冶炼厂燃烧含硫量高的燃料排放大量废气而产生酸雨,使城市建筑被腐蚀,土壤和水酸化,生物的生存受到严重威胁。

(1)生活在雪地上的狐狸是银狐,而生活在沙漠中的是黄色狐的事实,既说明了生物的多样性,也说明了生物的形态结构、生活习惯与环境           ,如果地球温度继续上升,雪山进一步融化,你推测银狐的数量将会              

(2)“空中死神”酸雨的产生,对生态环境造成了严重危害,请补充酸雨的形成过程:       + 水蒸气→酸雨。

(3)如果长期生活在空气中尘埃粒子超标的环境中,人容易患下列哪类疾病(   )

A.消化道疾病      B.呼吸道疾病       C.皮肤病       D.艾滋病

(4)政府下令整改排污企业,控制污染物的排放是防治大气污染,改善空气质量的根本措施,此外,植物有吸附和吸收多种有害污染物的功能,并能吸收二氧化碳,所以,为了保护银狐等珍稀动物,并净化环境,美化我们的家园,做为中学生的我们应该                                      

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