【题目】如图曲线表示某种物质在消化道内的消化情况,这种物质是( )
A.淀粉
B.蛋白质
C.脂肪
D.水
【答案】A
【解析】解:淀粉的消化从口腔开始,口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖,胃对淀粉没有消化作用,当淀粉和麦芽糖进入小肠后,由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类的酶,因此,淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖;蛋白质的消化是从胃开始的,当食物中的蛋白质进入胃以后,在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠,小肠里的胰液和肠液含有消化蛋白质的酶,在这些酶的作用下,蛋白质被彻底消化为氨基酸;脂肪的消化开始于小肠,小肠内的胰液和肠液中含有消化脂肪的酶,同时,肝脏分泌的胆汁也进入小肠,胆汁虽然不含消化酶,但胆汁对脂肪有乳化作用,使脂肪变成微小颗粒,增加了脂肪与消化酶的接触面积,有利于脂肪的消化,脂肪在这些消化液的作用下被彻底分解为甘油和脂肪酸.分析图示可知,该物质在口腔内被初步消化、在小肠内被彻底消化完毕,因此这是淀粉的消化曲线.
故选:A
食物中含有的维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用,而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的,必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后,才能被消化道壁吸收.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】观察图片,再根据所学知识,回答相关问题.(在[]内填数字,横线上填名称)
(1)图一表示某农田生态系统中食虫鸟、菜青虫、花生、细菌和真菌等生物之间的关系(序号代表生物),其中代表花生的是(填序号).写出图一表示的农田生态系统的食物链(用序号和箭头表示): .
(2)图二中展现了绿色开花植物的受精过程,其中,图中结构[]能够发育成种子;图三中新生命与母体是通过结构[]进行物质交换的.
(3)花生和人的生殖方式相同点是 .
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某人测了三次肺活量,分别为3000ml、3200ml、3300ml,其肺活量值是 ( )
A. 3000ml B. 3100ml
C. 3200ml D. 3300ml
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】将颗粒饱满的种子分为甲、乙两组,在25-30℃温度下分别播种,甲组种在潮湿肥沃的土壤里,乙组种在潮湿贫瘠的土壤里,这两组种子的发芽状况是( )
A.甲先发芽 B.先发芽 C.同时发芽 D.都不发芽
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图中的箭头表示不同物质的运动方向,其中a、b可通过气孔进出叶片,c、d可通过叶柄进出叶片。下列判断正确的是( )
A. 在光照下,叶片进行光合作用时,c通过导管运输,d通过筛管运输
B. 在黑夜里,叶片进行呼吸作用时,a表示氧气,d表示二氧化碳
C. 在光照下,叶片进行蒸腾作用时,c和d都表示水
D. 在光照下,叶片进行光合作用时,a表示二氧化碳,b表示有机物
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