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神经冲动在一个神经元中的传导方向是

A.
树突→细胞体→轴突
B.
细胞核→细胞质→细胞膜
C.
细胞体→轴突→树突
D.
轴突→细胞体→树突

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科目：初中生物 来源： 题型：

请你围绕一位同学突然抓起一个烫手的馒头来不及考虑就迅速松开馒头的反射，结合图回答下列问题：
（1）神经系统结构和功能的基本单位是

神经元

．它包括

细胞体

和

突起

．如图是

反射弧

的结构模式图，该结构在人体中保持其结构完整的前提下，手被烫后立即缩回，说明脊髓具有

反射

功能，而痛觉则于

大脑

（部位）产生，这也说明脊髓还具有

传导

功能．
（2）神经冲动的传导途径是②

感受器

→传入神经→

神经中枢

→传出神经→①

效应器

．
（3）若B处已断，用针刺②，用语言警告说刺②，有无痛感？

无

，有无反射？

无

．

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科目：初中生物 来源：中学生学科素质训练与检测丛书，初二生物 题型：013

神经冲动在一个神经元中的传导方向是

[　　]

A．树突→细胞体→轴突

B．细胞核→细胞质→细胞膜

C．细胞体→轴突→树突

D．轴突→细胞体→树突

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科目：初中生物 来源： 题型：013

神经冲动在一个神经元中的传导方向是

[　　]

A．树突→细胞体→轴突

B．细胞核→细胞质→细胞膜

C．细胞体→轴突→树突

D．轴突→细胞体→树突

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科目：初中生物 来源：湖南省竞赛题 题型：读图填空题

下图为某种反射弧示意图，结合下述实验回答：

（1）电激（即用电刺激）E，结果A发生运动反应；电激B，结果A有反应而E无反应。这表明图中的A是反射弧的                       。
（2）用图中有关字母和箭头写出神经冲动在整个反射弧中的传导方向                                               。
（3）给你提供必要的实验用具，如电刺激设备、电位测量仪以及实验所需的青蛙等，请设计一个简单的实验方案，用来验证神经冲动在神经纤维上的传导和在神经元之间的传递是双向的还是单向的，并写出预期可能的结果及结论。
      a．实验目的：验证神经冲动在神经纤维上的传导是双向还是单向。
      实验步骤：电刺激①处，观察A的变化，同时测量②处的电位有无变化。
      预期结果和结论：
                                                                                                                                                         。
       b．实验目的：验证神经冲动在神经元之间的传递是双向还是单向。
      实验方法步骤：                                                                                                                。
      预期结果和结论：                                                                                                                         。

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