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【题目】小明在某山区进行野外考察时找到了一种动物,经观察其具有如下特点:身体呈蠕虫状,细长而柔软,分成许多体节。则他发现该动物的环境最可能是( )
A.海水中
B.河流中
C.潮湿、有机物丰富的土壤中
D.可能在B处,也可能在C处

【答案】C
【解析】环节动物的特征为身体由许多彼此相似的环状体节构成,身体分节可以增强运动的灵活性,蚯蚓属于环节动物,细长而柔软。

故选:C

【考点精析】解答此题的关键在于理解环节动物的相关知识,掌握环节动物:身体由环状体节构成(如沙蚕、水蛭、蚯蚓等).

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人的体细胞内有23对染色体,则人的精子(或卵细胞)内含有(  )
A.23对染色体
B.23条染色体
C.46条染色体
D.(23对+1)条染色体

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列不是植物光合作用意义的是( )
A.作为其它生物生活的能量来源
B.可以散热降温
C.为其它生物的生活提供有机物
D.维持大气中碳﹣氧的平衡

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列动物中不能在空中飞行的是( )
A.蝗虫
B.大雁
C.蝙蝠
D.鸵鸟

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生物体能对作出一定的反应.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列生物不属于营寄生生活的是( )
A.猪肉绦虫
B.酵母菌
C.病毒
D.疟原虫

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是人体呼吸过程的示意图,请据图回答下列问题:

(1)呼吸系统是由_________________组成.

(2)[3]___________既是空气通道又是食物的通道.

(3)[5]是支气管,它进入肺后反复分支,在末端形成了许多_________,其外壁有一层上皮细胞构成,外面缠绕着许多___________,这有利于__________________________进行气体交换.

(4)为了探究空气中“PM2.5”的浓度与车流量是否有关,某中学的同学分小组,在不同的时段对马路边的空气进行了采样,数据记录如下表:

车流量最少-清晨

车流量大-上班时段

车流量小-中午

车流量最大-下班时段

第1组

19

89

43

97

第2组

22

83

38

98

第3组

20

86

41

99

①在该探究中,这些同学应该将___________作为变量,而其他条件都相同.

②将上述统计结果进行处理后,分析可以得出结论:车流量越大,空气中的“PM2.5”的浓度越_______

(5)鉴于“雾霾”天气对人体健康地危害,当“雾霾”来袭时你对人们有何建议?.(一条合理建议即可)_________________________________________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图为三种血管关系示意图,下列叙述正确的是:( )

A. 若b为肺部毛细血管,则c内流静脉血

B. 若b为肾小球处毛细血管,则c内流静脉血

C. 若b为小肠绒毛内的毛细血管,则c内流营养丰富的静脉血

D. 若b为肾小管处毛细血管,则c内流含代谢废物较少的动脉血

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】有人说:“鸟的全身都为飞行而设计”, 请结合下列图形分析云雀适于飞行生活的特点。

(1)云雀的身体呈______,有利于飞行。

(2)云雀体表被覆羽毛,前肢变成_____,有适于飞行的羽毛。

(3)云雀的_____发达,附着在胸骨上,能为飞行提供强大的动力;胸骨上高耸的突起叫_____,其平阔的侧面适合胸肌附着。

(4)云雀的骨骼__________、坚固,有些骨中空,能减轻体重。

(5)鸟的食量____,消化能力______

(6)鸟呼吸作用旺盛,具有与肺相通的_____,每呼吸一次在_____内进行两次气体交换。心跳频率快,体温高而恒定。

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