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【题目】下列哪项不属于动物在自然界的作用(  )

A. 维持生态平衡 B. 促进物质循环 C. 帮助植物传粉,传播种子 D. 专供人类使用

【答案】D

【解析】

自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中,形成相互适应、相互依存的关系。

动物在自然界中作用:维持自然界中生态平衡,促进生态系统的物质循环,帮助植物传粉、传播种子,可见D符合题意。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在农业生产上在播种时常常选用籽粒饱满,完好无损的种子,其原因是

A. 能进行光合作用 B. 能进行呼吸作用 C. 胚的结构完整 D. 能吸收水和无机盐

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【题目】如图为肾单位结构模式图及尿液形成示意图,分别从其不同部位抽取样品A、B、C三种液体进行化验,结果如附表,请分析回答下列问题(单位:克/100毫升)。

A

B

C

蛋白质

7.00

0.00

0.01

葡萄糖

0.10

0.00

0.10

尿素

0.03

1.80

0.03

无机盐

0.90

1.10

0.90

(1)图中____________________合称肾单位。(填数字)

(2)根据表内数据分析,样品C为_______,存在于图中的[_____]______中;样品C与血浆相比主要是______

(3)样品B是______,与样品C相比,其中没有葡萄糖的原因是经过了______

(4)若某人出现血尿和蛋白尿,则此人可能出现病变的部位是图中的[_____]______

(5)代谢废物中的尿素除了以尿液的形式排出外,还可以以______形式排出。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】食物中的膳食纤维被称为第七营养素,它有利于身体健康。_______

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】宁津时集镇是有名的杏鲍菇之乡,杏鲍菇是一种可以食用的大型真菌,不仅味道鲜美而且营养丰富,下列有关杏鲍菇的说法正确的是:

A. 细胞中有真正的细胞核 B. 属于单细胞生物

C. 能进行光合作用 D. 不属于微生物

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图为向日葵植株与南瓜植株的雌蕊结构示意图,已知向日葵的甲部位可发育成一个带壳葵瓜子,南瓜的乙构造可发育成一个带壳南瓜子,有关此两种带壳的瓜子的叙述正确的是

A. 两者皆为果实

B. 两者皆为种子

C. 葵瓜子为果实,南瓜子为种子

D. 葵瓜子为种子,南瓜子为果实

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列各项中,属于一条完整的食物链的是

A. 狮子 →狼→兔子

B. 阳光→草→兔子→狼

C. 鹰→蛙→昆虫→草

D. 草→昆虫→青蛙→蛇→鹰

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【题目】下列不属于现代类人猿的有(  )

A. 黑猩猩 B. 金丝猴 C. 长臂猿 D. 大猩猩

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【题目】建筑材料中混凝土、石材、地砖、瓷砖等都能产生一定的放射性物质是(  )

A. 一氧化碳 B. C. D. 甲醛

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