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【题目】按照构成生物体的结构层次排序,正确的是

A. ④→②→①→③→⑤ B. ①→②→③→④→⑤

C. ⑤→①→③→④→② D. ②→①→④→③→⑤

【答案】A

【解析】试题分析:由图可知:表示器官,表示组织,表示系统,表示细胞,表示人体。

细胞是人体结构和功能的基本单位,人体是由细胞分化形成组织,人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等,再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官,再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统,人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统。最后由这八大系统构成完整的人体。故选A

练习册系列答案
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【题目】在种子萌发实验设计中,下列各选项中不能作为对照的一组是( )。

A. 有光和无光 B. 30℃0 ℃

C. 温度和水分 D. 有土壤和无土壤

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【题目】下面哪一项实验不是对照实验

A测量同一条金鱼在30℃15℃1℃水中的呼吸频率

B两株基本相同的植物幼苗,分别放在等量的蒸馏水和土壤浸出液中培养

C取两滴草履虫培养液,分别在边缘放一小粒食盐和一滴肉汁

D两个瓶子装等量绿豆,一个加少量水放在室温中;另一个加水浸没绿豆放在冰箱里

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图表示生态系统中各种组成成分的相互依存的关系,请根据图回答下列问题。

1箭号表示吃与被吃的关系,与箭号含义相同的箭号还有[ ]。

2箭号表示鸟的遗体等被分解者分解,与箭号含义相同的箭号还有[ ][ ]。

3箭号表示分解者将复杂的 分解成的简单物质被植物

4从这个例子可以看出,一幅图中,相同的记号如本图中的箭号可以有不同的 ,所以,观察中思考非常必要。

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【题目】某中学生物兴趣小组的同学,在探究“馒头在口腔中的变化”时,设计了如下实验:

(1)第支试管处理中存在一处错误,请将错误之处进行改正

(2)为证明“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”对馒头有消化的作用,选用 两支试管进行对照.

(3)将这3支试管一起放入37的温水中,5﹣10分钟后取出这3支试管,各滴加2滴碘液摇匀,发现 号试管不变蓝,这是因为 .如果实验现象未达到预期效果呈现浅蓝色,可能的原因是 .(答案写出一种即可)

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【题目】如下图所示,根吸收水分和无机盐的主要部位是

A B C D

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【题目】一个密闭的保温装置中装有正在萌发的种子,每隔一段时间测定其内的温度和氧气含量,并将结果绘制成曲线。如果横轴表示时间,纵轴表示温度和氧气含量。下列曲线图中能够正确反映温度A和氧气含量B随时间变化的是

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【题目】下图是桃花的结构以及传粉过程示意图,请据图分析回答下列问题。

1传粉后花粉萌发长出花粉管,花粉管穿过花柱进入子房到达子房中的胚珠,释放出两个精细胞,其中一个精细胞与【7】卵细胞结合,形成受精卵。受精后,花的其他部位凋谢,子房继续发育成__________。填器官名称

2子房继续发育成桃子的过程中要不断地吸收营养物质,其中所需要的水和无机盐是由根尖的__________ 区从土壤中吸收并通过管运输上来的,所需要的有机物是植物进行______作用制造的。

3请用一个文字表达式表达出植物制造有机物的过程______

4已知控制桃树红色花的基因为R,控制白色花的基因是r,现在该桃树花色的基因组成为Rr,这棵桃树开______花,花色在遗传学上称为性状,红花与白花在遗传学上称为__________________

5图中【7】卵细胞所携带的控制花色的基因可能是______

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【题目】请根据两株豌豆遗传图,问答下列问题:

(1)豌豆的白花和紫花在生物学上称为

(2)请简述白花是隐性性状的一个理由

(3)若A基因控制紫花性状,aa控制白花性状,请写出子代紫花的基因型

(4)如图,该豌豆某个豆荚中有8粒豌豆,这说明该豆荚中至少有 个受精卵形成胚。

(5)以下叙述错误的是

A.每条染色体含有一个DNA分子

B.个DNA分子中含有若干个基因

C.子代从双亲的每对染色体中获取其中的一条

D.子代与亲代性状的相似性是50%

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