分析 根据体内脊柱的有无,动物可分为脊椎动物和无脊椎动物,体内有脊柱的动物叫做脊椎动物,体内没有脊柱的动物叫做无脊椎动物;
鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类的体内都有脊柱,属于脊椎动物;而原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物体内都没有脊柱,属于无脊椎动物.
解答 解:鱼类的特征是:鱼类的特征有生活在水中,鱼体表大都覆盖有鳞片,减少水的阻力,用鳃呼吸,用鳍游泳,体温不恒定.
两栖动物的特征是:幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体既能生活在水中,也能生活在陆地上,用肺呼吸,同时用皮肤辅助呼吸.
鸟类的特征:有喙无齿,身体被覆羽毛,前肢特化为翼,长骨中空,心脏四起,用肺呼吸,有气囊辅助呼吸,体温恒定,卵生.
哺乳动物体表被毛,具有胎生哺乳的特点.
爬行类动物体表有鳞片或甲,用肺呼吸,卵生.
故答案为:![]()
点评 回答此题的关键是明确各单位类群的特征.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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| 编号 | 大小 | 数量 | 形状 | 细胞核 | “-”表示没有看到 |
| 1号细胞 | 大 | 少 | 圆球形 | - | |
| 2号细胞 | 小 | 多 | 圆饼状 | - | |
| 3号细胞 | - | - | - | - |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 二氧化碳+水$→_{叶绿体}^{光能}$有机物+氧气 | |
| B. | 二氧化碳+氧气$→_{叶绿体}^{光能}$有机物+水 | |
| C. | 有机物+氧气→二氧化碳+水+能量 | |
| D. | 有机物+二氧化碳→氧气+水+能量 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | B→D→A→C | B. | A→B→C→D | C. | A→C→B→D | D. | B→C→A→D |
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