【题目】若在一个由草原、野兔和狼组成的相对封闭的生态系统中,把狼杀绝,下图能正确能反映出野兔的数量变化趋势的是( )
A.B.C.D.
【答案】C
【解析】
保持生态系统的稳定是人类生存和发展的基础,生态系统可以依靠自动调节来维持自身的稳定,生态系统的自我调节能力是有一定限度的,当外力的 影响超出一定限度,生态平衡就会遭到破坏,需要很长的时间才能自然恢复或部分恢复,有时则完全不能恢复。
在一个由草、野兔、狼组成的相对封闭的生态系统中,如果将狼杀绝,野兔会因失去天敌,野兔的数量会逐渐增多,当达到一定程度后,又会因种内之间的生存竞争(斗争)数量会逐渐少。
A、野兔的数量变化不会直线上升,A错误。
B、野兔的数量不会变,先增加后减少,B错误。
C、野兔的数量是先增加后逐渐减少,C正确。
D、野兔的数量不会逐渐减少,D错误。
故选C。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】人类从哪里来?我们每一个人又是怎样来到世界上的呢?下图是“人的由来”的相关概念图,请据图回答下列问题。
(1)图中A、B、C分别是:A_______,B________,C________。
(2)胎儿所需的营养物质需经过羊水、 _________、_________从母体获得,同时将废物排出。
(3)进入青春期后,男孩和女孩的性器官开始迅速发育,并出现了一些正常的生理现象。如男孩出现遗精,女孩出现月经。
(4)小林第一次遗精时很害怕,爸爸知道后,向他解释了遗精的原因。请你帮他描述精子的“行踪”: ________(选填“睾丸”或者“卵巢”)产生精子→附睾→输精管→尿道→体外。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】亲爱的同学们,这里有一位你们的同龄朋友描述自己出生的经历,如下图。请用人的生殖过程知识帮他补充完整:
(1)我是一个帅气的男孩,我身上有图中[①]________,它的功能为 ________________________ 。
(2)图中的A过程是在妈妈的________内完成的,几天后,我搬家后居住在________内,通过________从母体得到所需的养料和氧气。
(3)我在妈妈肚子里生活约________天,哭着离开妈妈,要看看外面精彩的世界,这个过程指的就是图中的[B]________ 。妈妈这时是最辛苦的,请同学们一定要好好爱妈妈。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图是鸟的呼吸系统结构示意图,请回答下列问题。
鸟吸气时,外界含氧丰富的气体经过[ ]_____,并进行气体交换,同时也有大量的含氧丰富的气体进入[ ]_______;当呼气时,[ ]_______中大量的含氧丰富的气体也要经过[ ]_______,也进行气体交换。所以,鸟每呼吸一次,在肺进行___次气体交换。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是染色体和DNA的关系图,分析回答下列问题
(1)图中a表示的结构是_____________,b表示的结构是_____________,c表示的结构是________。
(2)染色体DNA分子上控制某一性状的小片段,称为__________,它也是________存在的。
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