【题目】如图所示是有关植物三大作用的试验装置,其中说法不正确的是( )
A. 装置用来验证蒸腾作用
B. 装置用来收集光合作用产生的氧气
C. 装置用来验证呼吸作用产生二氧化碳
D. 装置用来验证光合作用需要二氧化碳
【答案】C
【解析】解:A、水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用,甲装置在塑料袋的内壁上凝结的小水珠,而可以用来验证蒸腾作用,A正确;B、装置可以用来验证光合作用产生氧气.取一些金鱼藻,放在盛有清水的大烧杯中.在金鱼藻上面倒罩一短颈玻璃漏斗,漏斗颈上套上灌满清水的玻璃管.将上述装置移至阳光下照射,并观察现象.待气体充满试管的1/2时,取出玻璃管,迅速将快要熄灭的细木条插进管内,观察现象.管内的气体能使快要熄灭的细木条猛烈的燃烧.氧气有助燃的特性,因此表明玻璃管内的气体是氧气.故如图装置可以用来验证光合作用产生氧气,但必须在有光环境中,B正确;C、根据二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊的性质来检验二氧化碳,C装置是检测呼吸作用消耗氧气,C错误;D、该装置通过检测二氧化碳浓度来验证光合作用需要二氧化碳,D正确;故选:C
【考点精析】通过灵活运用光合作用的实质和呼吸作用的实质,掌握光合作用实质:绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物(如淀粉),并且释放出氧气的过程;呼吸作用的概念:细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要,这个过程叫呼吸作用即可以解答此题.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图所示示意图中,图甲为发生在植物体内的某些生理过程示意图,图乙为该植物叶肉细胞的结构示意图,请回答:
(1)与人的口腔上皮细胞相比,图乙特有的结构是(数字表示) .
(2)图甲中的氧气、二氧化碳、水蒸气是通过叶片上的进出植物体的.
(3)植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于过程[A]所释放的能量.其过程表达式为 .
(4)植物体从土壤中吸收的水分,只有1%~5%参与组成植物体和用于维持生理过程,其余绝大部分的水分都通过过程[]散失掉了.
(5)间作套种、合理密植是为了提高过程[]的效率.从而提高农作物的产量.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】请根据光合作用、呼吸作用以及生物圈中碳氧平衡的知识回答
(1)a、b表示植物的生理活动:a是 , b是 .
(2)A、B表示两种物质:A是 , B是 .
(3)a作用的意义:不但为生物圈中所有生物提供了 , 而且提供了呼吸作用需要的 , 同时减少了大气中的含量,维持了生物圈中的平衡.
(4)b作用的意义是分解 , 释放 , 供给植物的生命活动.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关生态系统知识的描述,错误的是( )
A.生物圈是地球上最大的生态系统
B.生物的环境就是指生物的生存地点
C.蚯蚓疏松土壤是生物对环境的影响
D.企鹅皮下脂肪很厚是对寒冷的适应
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】据图一和图二,请回答下列问题。
(1).嫁接包括两种方式,图一所指的方式是 , 图二所指的方式是。
(2).两种嫁接方式的不同在于接穗不同,图一是用做接穗,图二是用做接穗。
(3).嫁接时应当使接穗和砧木的紧密结合,以确保接穗成活。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】一生物兴趣小组的同学要探究某种植物生长是否需要含氮的无机盐,设计方案如下,请你帮他们将探究活动的过程填写完整.
(1)提出问题:?
(2)作出假设: .
(3)实验步骤:
①配制种类齐全的无机盐培养液放在甲试管中.
②配制与甲试管中的培养液相比缺少的无机盐培养液放在乙试管中,过一段时间后观察到的长势情况如图所示.
(4)起对照作用的是 .
(5)得出结论: .
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图1和图2所示为两类种子剖面结构图,据图回答:
(1)两类种子结构上的共同点是都有和;相比图1,图2特有的结构是[]
. 图1、图2所示之所以分两个类群,主要是由于图1中[]和图2中[]数量不同.
(2)菜豆种子里的营养物质贮存在[]内;玉米种子最重要的部分是 , 是由图中的(只填代号)组成的.
(3)在图1中,[]将来能发育成一株幼苗的茎和叶,而幼苗的主根则是由图1中的[]发育成的.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】比利时胚胎学家比耐登通过对马蛔虫生殖过程的研究,发现了染色体数目在有性生殖过程中的变化规律。假设一对雌、雄马蛔虫的染色体上有两对基因(如下图),请分析回答:
(1)请在图中画出马蛔虫生殖细胞内的染色体(包括上面的基因)。
(2)图中的受精卵发育成马蛔虫后,其相关性状与亲代中的(选填:雌性;雄性)亲本一致。
(3)比耐登和其他科学家研究发现,在形成精子或卵细胞的过程中,染色体都要减少一半,而且不是任意的一半,而是(选填:每对染色体中的一条;形态大小相同的染色体)进入精子或卵细胞。你认为这对遗传有什么重要意义?。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com