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【题目】蘑菇的营养方式与下列哪种生物的相同;

A蓝藻 B大肠杆菌 C枯草杆菌 D肺炎双球菌

【答案】C

【解析】

试题分析:蓝藻是植物,属于自养生物,A错误;硫细菌在生长过程中能利用可溶或溶解的硫化合物,从中获得能量,从而生存,不需要从生产者制造的有机物中获得,属于生产者,B错误;硝化细菌能利用氧化某些物质释放出来的能量,将二氧化碳和水合成有机物,属于生产者,C错误;枯草杆菌属于细菌,不能进行光合作用,不能自己制造有机物,只能靠现成的有机物为食,其营养方式为腐生,D正确

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列与遗传有关的说法中,正确的是( )
A.生物的性状是由基因控制的,与环境没有关系
B.基因位于DNA上,一个DNA分子上有一个基因
C.男性精子中的“X”和“Y”染色体决定后代的性别
D.若夫妇双方都是双眼皮,他们不可能生出单眼皮的子女

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】用显微镜的镜头观察物体时,所用的目镜上标有10×,物镜上标有45×,那么所观察的物体被放大了(

A.10倍 B.45倍 C.250倍 D.450倍

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列为关节的结构模式图,据图回答问题:

(1)标号所示结构的名称 __________________________________

(2)在运动中,关节既牢固又灵活,使关节灵活的结构是____(序号),它能减小骨与骨之间的摩擦;使关节牢固的结构是____序号),以及在它外面的韧带。

(3)关节的活动要靠连结在关节的骨上____的收缩和舒张,例如曲肘时_____ 收缩,______舒张。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】非典型性肺炎能够在人群中流行,是因为它同时具备了 三个基本环节,缺少其中的 ,传染病都流行不起来。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某校探究性学习小组同学为了探究植物的生命活动,他们设计了如图所示实验装置,装置中玻璃板与钟罩之间用凡士林密封,每个钟罩内放一只盛有某种液体的小烧杯,甲、乙、丙三个装置内放油生长状况相同的同一植物,实验在夏天某一晴朗的上午进行,请你与该小组同学一起分析并回答下列问题:

(1)实验前,将甲、乙、丙装置中完全相同的三株植物放在黑暗处一昼夜,其目的是将
(2)上述实验装置中,若要探究光是绿色植物光合作用的必备条件,应该选择的实验装置组合是
(3)针对甲、乙两装置,要去的科学的实验结论,处理这一变化不同外,其余实验条件均相同.
(4)重物,阳阳同学观察图甲和图乙时发现,在钟罩壁上有许多水珠,芳芳同学说这些水珠是植物通过作用散失的水分凝聚而成的.
(5)将甲、乙、丙三个钟罩同时放在光下,几小时后,甲装置试管中收集的气体可用使带火星的卫生香复燃,说明绿色植物的光合作用释放出
(6)分别取在光下放置几个小时的甲、乙、丙装置中相同大小的一片叶子,放在盛有酒精的小烧杯中隔水加热,使叶片中的溶解到酒精中,叶片变成黄白色,用用清水漂洗后,滴加电液,叶片变蓝的是装置中的叶片.
(7)受该实验的启发,在农业生产中,为了促进温室里植物的生长和提高产量,应该采取的措施是(答出一条即可).

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】要想使同一株桃树上开出不同颜色的花,应采取的方法是

A扦插 B嫁接 C异花传粉 D辐射

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生物圈为生物的生存提供的基本条件有( )

①阳光 ②空气 ③水 ④营养物质 ⑤适宜的温度 ⑥一定的生存空间.

A.①②③ B.①③⑤⑥ C.②③④⑤⑥ D.①②③④⑤⑥

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】“春种一粒粟,秋收万颗子”,该诗句描述的生命现象主要体现的生物特征是( )

A.生物能够由小长大 B.生物的生活需要营养

C.生物能够繁殖后代 D.生物能够适应环境

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