【题目】如图是人的消化系统部分结构示意图.请据图回答:
(1)①表示肝脏,它分泌的消化液是 .
(2)②表示 , 食物中的在该器官开始被消化.
(3)④表示 , 是的主要场所.
【答案】
(1)胆汁
(2)胃;蛋白质
(3)小肠;消化和吸收
【解析】解:(1)肝脏可以分泌胆汁,胆汁不含消化酶,但对脂肪有乳化作用,能促进脂肪的消化.(2)图中②是胃,食物中的蛋白质可以在胃中进行初步的消化.(3)④是小肠,小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所,小肠很长,长约5~6m,小肠内壁有环形皱襞,皱襞上有小肠绒毛,增大了消化和吸收营养物质的面积.小肠绒毛内有丰富的毛细血管,其壁只有一层上皮细胞构成,利于吸收营养物质.小肠内有肠腺,能够分泌肠液,肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶,与小肠的消化功能相适应.
所以答案是:(1)胆汁;(2)胃;蛋白质;(3)小肠;消化和吸收
【考点精析】通过灵活运用食物的消化和营养物质的吸收,掌握在消化道内将食物分解成为可以吸收的成分的过程;物理性消化:牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃、肠的蠕动,将食物磨碎、搅拌,并与消化液混合;化学性消化:通过各种消化酶的作用,使食物中各种成分分解为可以吸收的营养物质;营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程;消化道各段对营养物质的吸收:胃:少量的水、酒精(非营养);小肠(主要的吸收场所,与其结构有关):吸收葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、大部分水、无机盐和维生素;大肠:只吸收少量水、无机盐和一部分维生素即可以解答此题.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是几种常见的动物,据图回答下列问题:
(1)A的身体由许多彼此相似的环状体节构成,因此它属于动物.
(2)B生活在水中,B的呼吸器官是 .
(3)图中有辅助呼吸器官的生物是(填字母)
(4)上述类群中属于无脊椎动物的是;属于恒温动物有 .
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】根据下列图示的描述,错误的是( )
A.甲图中血管表示医生给病人静脉注射时,针刺入的血管
B.图乙中b表示肾小球,则C血管里流的是动脉血
C.丙图中,如果曲线代表氧气的变化,则线段B表示组织细胞间的毛细血管
D.丙图中,如果曲线代表二氧化碳的变化,则血管B表示肺泡周围的毛细血管
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】竹林中生活着一种竹节虫,体型酷似竹节,对其体形形成的合理解释是( )
A. 自然界偶然巧合 B. 变异的结果
C. 自然选择的结果 D. 人工选择的结果
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】俗话说:“眼里揉不得沙子。”当沙子进入眼时,我们会觉得特别疼,这是因为沙子刺激了( )的神经末梢。
A. 角膜 B. 巩膜
C. 脉络膜 D. 视网膜
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】沙蒿在干旱贫瘠的土壤中生长,能固沙,这说明( )
A. 生物能适应环境
B. 生物能影响环境
C. 生物对环境没有影响
D. 生物能适应环境,也能影响环境
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