【题目】组织的形成是细胞 的结果。
小学教材完全解读系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图表示在某晴天的上午，将一盆植物的部分枝叶用干燥的透明塑料袋罩住，扎紧袋口并置于阳光下。请回答：
（1）一段时间后，塑料袋内壁上会出现小水珠，这是植物_____作用的结果。
（2）下午打开袋口，迅速将一根带有火星的卫生香伸人袋内，观察到卫生香复燃，说明袋内含有较多的_____（气体），该气体是通过_____作用产生的。
（3）傍晚换上黑色不透光的塑料袋罩上，扎紧袋口。第二天打开，迅速伸进一根燃着的火柴棒，结果火柴棒迅速熄灭。若将该袋内的气体通人澄清的石灰水，石灰水变浑浊。说明此时袋内含有较多的_____（气体），该气体是通过_____作用产生的。
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【题目】“离离原上草，一岁一枯荣”，这种生命现象说明生物具有下列哪种特征( )
A. 能进行呼吸 B. 能生长繁殖 C. 能对刺激作出反应 D. 能排除体内的废物
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【题目】下图一是某生物兴趣小组所做的果蝇遗传实验图解,图二是果蝇体细胞染色体组成图。请回答：
(1)长翅果蝇的后代有残翅果蝇出现,这一现象称为_____________。
(2)果蝇的翅形通过_____________遗传给后代,该物质的载体是_____________ 。
(3)图一B组子代长翅果蝇的基因组成是_____________(相关基因用D和d表示)。据图二推测果蝇精子细胞的染色体数目是_____________。
(4)选取A组子代的雄果蝇,与B组子代的残翅雌果蝇交配,后代翅形类型及数量比为_________，该结果出现的原因是____________________
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【题目】营养方式为_________的细菌、真菌可作为分解者，把有机物分解为_________（包括水、无机盐、二氧化碳等），对生态系统的__________起不可替代的作用。
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【题目】在20世纪生命科学发展的历史长河中，果蝇成为经典遗传学的“主角”，被誉为“培养”诺贝尔奖得主的小昆虫。如图分别为果蝇发育过程、体细胞染色体、果蝇杂交实验示意图，请据图分析回答：
（1）如图一所示，果蝇的发育过程称为________________。
（2）果蝇体细胞内有4对染色体，其性别决定方式与人相似。据图二判断，该果蝇产生的生殖细胞中含有的染色体是________________。
（3）果蝇的长翅和残翅是果蝇翅型的不同表现类型，在遗传学上称为一对________，图三中果蝇的亲代没有残翅，而后代中却出现了残翅，这种遗传现象叫做______。
（4）根据图三的杂交实验可知，_______是隐性性状，若用A表示显性基因，a表示隐性基因，则亲代长翅的基因组成是____________，子代个体中出现残翅果蝇的几率是_______。
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