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    【题目】下列有关动物的叙述正确的是( 　)

    A. 用鳃呼吸是鱼类的主要特征之一，用鳃呼吸的动物都属于鱼类

    B. 受精卵在子宫内形成，胚胎通过胎盘和脐带与母体完成物质交换

    C. 蜘蛛结网和鹦鹉学舌从获得途径上看都是学习行为

    D. 蚂蚁是具有社会行为的动物，通讯方式之一是依靠气味

    【答案】D

    【解析】用鳃呼吸是鱼类的主要特征之一，用鳃呼吸的动物不一定属于鱼类，如虾属于节肢动物，A错误；哺乳动物的受精卵在输卵管内形成，胚胎通过胎盘和脐带与母体完成物质交换，B错误；蜘蛛结网属于先天性行为，鹦鹉学舌从获得途径上看是学习行为，C错误；蚂蚁是具有社会行为的动物，通讯方式之一是依靠气味，D正确。

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是人体关节的结构示意图．请据图回答：

    （1）标号①和④的表面覆盖着一层⑤ ， 能减少运动时骨与骨之间的摩擦．
    （2）把两块骨牢固地联系在一起的是② ．
    （3）图中③内有少量滑液，对关节起润滑作用．
    （4）运动时若不小心用力过猛，常会造成①关节头从④中脱落出来的脱臼现象．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于海带、葫芦藓、肾蕨的叙述不正确的是（ ）

    A.肾蕨有根、茎、叶的分化

    B.海带有根和叶，没有茎

    C.三种植物都能进行光合作用

    D.葫芦藓可作为空气污染的指示植物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】来宾市象州县大力发展养蚕业，“桑基鱼塘”模式在建设新农村中发挥重大作用，该模式获得了鱼、蚕、桑、气的全面丰收．请根据图回答问题．

    （1）蚕的生长发育过程与蝗虫不同，要经过期，属于发育．
    （2）如果亲代蚕蛾产生的后代中，有的蚕蛾是长腹，有的是短腹，这种现象在生物学上称为 ． 蚕蛾细胞中控制的基因中长腹（A）对短腹（a）是显性，其后代中长腹和短腹的比例是50%，则亲代雌雄蚕蛾的基因组成分别是和 ．
    （3）蚕沙可作鱼的饵料，鱼的粪便被分解者分解成塘泥，塘泥可作桑树肥料，说明生物的一生需要不断从外界获得 ， 维持生存．
    （4）在该生态系统中，蚕与桑是关系．
    （5）在利用蚕沙、人畜粪便、秸秆、杂草、树叶等物质生产沼气的过程中，发挥作用的生物主要是 ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】青蛙的发育过程大致经历四个时期，下列关于四个时期的先后排序，正确的是（ ）
    A.受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
    B.受精卵→幼蛙→蝌蚪→成蛙
    C.幼蛙→蝌蚪→受精卵→成蛙

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人们常用来作饲料和绿肥的蕨类植物是（ ）

    A. 水绵 B. 卷柏 C. 满江红 D. 贯众

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是心脏解剖图，依图回答下列问题

    （1）填写①﹣⑥结构名称
    ①；②；③；④；⑤；⑥ ．
    （2）心脏壁主要由构成的，它是血液循环的器官．
    （3）心房和心室之间有 ， 心室与动脉之间也有 ， 能保证血液从流向 ， 再流向 ， 而不至于使血液倒流．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某兴趣小组调查一个农田生态系统时，发现有三种生物（以甲、乙、丙表示）构成一条食物链。在同一时间内分别测定甲、乙、丙所含有机物总量，结果如图。请据图回

    （1）甲、乙、丙之间通过的关系形成食物链，据能量流动逐级的特点分析，生产者为生物 ， 这条食物链为。
    （2）使用农家肥可提高农田生态效益，因农田中的者可将农家肥所含有机物转化为 ， 供生产者再利用。
    （3）在一定时间内，该生态系统中各种生物的数量和所占的维持在相对稳定状态。如果人们的活动使丙的数量大量减少，会导致乙的数量 ， 从而破坏这种稳定状态，这表明生态系统的是有限的。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】生态学家用能量金字塔模型来体现生态系统中能量流动的过程，在能量金字塔中，高一级的营养级叠加在低一级的营养级上面，而底部主要是绿色植物，为第一营养级．能量金字塔的每一层代表每个营养级最多获得的能量．请回答下列问题：

    （1）生态系统的能量源头是 ， 生产者通过光合作用把它转化成化学能，固定在制造的有机物中，输入到第一营养级。
    （2）生态系统中的能量是通过依次传递的。
    （3）由图可以看出，下一营养级只能利用到上一营养级大约的能量。
    （4）能量金字塔说明，在生态系统中，能量流动的特点：。
    （5）在生态系统中，与能量流动不同的是，物质循环是周而复始的．碳元素是蛋白质、脂类及其他重要有机物的组成元素，主要以的形式参与循环。

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