| A、阳光 | B、土壤和空气 |
| C、水和温度 | D、植物 |
科目:初中生物 来源: 题型:
| A、图中①表示的生理过程是呼吸作用 |
| B、图中③表示的生理过程是光合作用 |
| C、图中甲代表的生物是消费者 |
| D、根据能量沿着食物链流动的特点,乙、丙、丁的数量依次递减 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
| A、低温杀死细菌和真菌 |
| B、低温抑制了细菌和真菌的生长繁殖 |
| C、冰川上不存在细菌和真菌 |
| D、细菌和真菌因缺少有机物无法生存 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
| A、生活在寒冷极地的企鹅皮下有厚厚的脂肪 |
| B、秋天到了大雁由北方飞向南方 |
| C、蜓蚓在土壤中活动,可使土壤疏松肥沃 |
| D、沙漠里的仙人掌的叶进化成叶剌 |
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