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    7．图示菜豆的种子和幼苗，请据图回答问题．

    （1）将图中的菜豆种子和玉米种子进行比较，菜豆种子没有的结构是胚乳、果皮．
    （2）图甲中由受精卵发育来的结构有1、2、4、5．（填标号）
    （3）图乙的结构A是由图甲中[]所示的结构发育而来；图乙中的结构B是子叶．
    （4）请在图丙中标注出根尖的成熟区，并指出其主要作用：吸收水分和无机盐．
    （5）如图丁，某同学在根尖描线，想知道“根的哪一部位生长最快”，几天后观察到情况为C．

    分析 图中各部分的名称：1、胚轴，2、胚根；3、种皮，4、胚芽，5、子叶，A、叶，B、子叶

    解答 解：（1）如图所示：

      相同点 不同点
     菜豆种子 有种皮和胚 子叶两片没有胚乳
     玉米种子 有种皮和胚有果皮，子叶一片有胚乳
    所以：菜豆种子没有的是胚乳和果皮．
    （2）受精卵发育成种子的胚，胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶．
    （3）叶是由甲图中种子结构中的胚芽发育而来的；B是种子的子叶，能钻出地面，成为菜豆植株的第一对叶片．
    （4）成熟区也叫根毛区，在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛，所以长根毛的那一段是成熟区；它的主要作用是吸收水分和无机盐．
    （5）根的生长靠由于分生区的不断分裂和伸长区的不断长长，它们都位于成熟区以下，成熟区以上不会长长，AD错误；B没有成熟区，错误；应该选C．
    故答案为：（1）胚乳、果皮 
    （2）1、2、4、5 
    （3）子叶  
    （4）吸收水分和无机盐 
    （5）C

    点评 掌握种子各结构、萌发的过程、根尖的结构等基础知识是关键．

    练习册系列答案
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    17．如图是某食物网示意图，下列分析不正确的是（　　）
    A．构成该食物网的五种生物包括生产者和消费者
    B．A通过光合作用获得生命活动所得的能量
    C．图中有3条食物链，最短的是：A→B→E
    D．结构层次从微观到宏观：细胞→组织→器官→系统→A

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    18．腔肠动物的特征身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门，以下哪一个生物属于腔肠动物（　　）
    A．涡虫B．蚯蚓C．海葵D．蛔虫

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    组别动物名称“尝试与错误”的平均次数
    A组小鸡24次
    B组小鸭26次
    C组小乌龟65次
    D组小狗5次
    （1）动物的“绕道取食”，按行为获得的方式来分，是一种学习行为．
    （2）实验前让动物饥饿12小时的目的让动物有取食的欲望．
    （3）分析表格中的实验结果，可得出结论是：动物越高等，尝试错误次数越少．
    （4）若将实验对象中的小鸡换成大公鸡，请预测其尝试与错误的平均次数，并做合理解释．

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    2．有人做了图示装置，甲瓶的玻璃管竖直向上；乙瓶的玻璃管呈S型；烧瓶内装相同的肉汤．将两个烧瓶内的肉汤同时煮沸冷却后，放置一段时间，观察肉汤的变化．你认为影响本实验结果的实验变量是（　　）
    A．氧气B．烧瓶放置时间C．微生物D．烧瓶容量

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    12．某同学剪了一段带叶的樟树幼茎，将它插在滴有红墨水的水里，放在阳光下照射几个小时后，把茎横向切断，你推测断面中变红的区域是如图中的（　　）
    A．1B．2C．3D．2和3

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    19．“牛喜欢吃三叶草；三叶草结子要靠土蜂传粉；田鼠吃土蜂的蜜和幼虫，捣毁土蜂的巢；猫捕食田鼠．因此养牛的农民爱养猫．”这是达尔文描述的生物之间的关系．据此回答：
    （1）牛和三叶草在结构层次的主要区别是牛有系统．
    （2）田鼠捣毁土蜂的巢所需能量最终来自于光能．
    （3）请用图解表示文中生物之间的关系？．
    （4）分析养牛的农民爱养猫的原因？在食物链：“三叶草→土蜂→田鼠→猫”中如果猫少了，田鼠就会大量繁殖，导致土蜂的数量急剧减少（它的幼虫都被吃了，巢都被毁了）这样土蜂就没有办法为三叶草传粉，导致三叶草的数量减少了，牛的食物就减少了，牛的数量将会减少．所以养牛的农民爱养猫．．
    （5）若为了提高牛的产量，农民大势投放毒鼠药，此做法是否合理，试从生态学的角度分析．不行，农药污染环境．．

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